В публичном отчёте отражены следующие вопросы: Общая характеристика ОУ; Условия осуществления образовательного процесса; Характеристика состава обучающихся; Цели и результаты развития ОУ; Оценка степени достижений целей ОУ за отчётный период; Результаты учебной и внеучебной деятельности.

Рабочая программа 6 класс. Количество часов: всего 140 часов; в неделю 4 часа;

Интернет предоставляет очень много возможностей для дистанционного взаимодействия работников образования в процессе совместной подготовки к урокам и в цикле проектирования электронных учебных материалов. Существует большое количество социальных сервисов, общедоступных сайтов и образовательных Интернет-сообществ, предоставляющих эти услуги. Кроме того, разработаны программные средства, обеспечивающие общение между абонентами в режиме on-line по различным информационным каналам: обмен мгновенными сообщениями через клавиатуру, голосовая связь, видеосвязь с помощью web-камеры, конференции, обмен файлами и пр. Примеры подобных программ: Skype для Windows, Mail.ru@Агент. Дополнительно в Интернете представлено много сервисов, обеспечивающих возможность взаимодействия абонентов на основе использования концепции Wiki. В учебном материале представлена краткая информация о концепции организации совместной деятельности педагогов в процессе проектирования электронных учебных ресурсов.

Тематическое планирование.

Программа развития ГОУ СО "Асбестовская СКШИ № 5".

Инструкция №3 для новичков ТГ "Математика в школе".

Фонотека.

Прекрасен наш союз. Данная презентация включает в себя материал о жизни Пушкина. Может быть использована на уроках литературы и внеклассных мероприятиях.

Практическая работа по теме: "Моделирование" исследование астрономических моделей. Подробно с заданиями рассматривается программа Celestia, в которой можно покорить просторы космоса, приблизиться к любому небесному телу, рассмотреть его в понравившемся ракурсе, а затем, например, покинуть пределы нашей Галактики в поисках далеких звездных систем.

Задания игры-конкурса Инфознайка-2010.

Немаловажное значение в жизни человека является правильный поиск работы. В чем он заключается. Написал резюме, передал его менеджеру компании, побывал на собеседовании и все. Но почему из нескольких претендентов на очень хорошую вакантную должность выбрали опять не ТЕБЯ?

Цель – выяснить отношение родителей к удовлетворенности учебно-воспитательной деятельностью лицея.nДля оценки этого критерия использовались следующие методики:n1. Изучение мнения родителей о влиянии физической культуры на здоровье ребенка.n2. Изучение удовлетворенности родителей работой образовательного учреждения.n

Положение о школьном сайте.

Статья приготовлена к 1 научно-практической конференции филологов.

СЦЕНАРИЙ может использоваться во внеклассной работе по противопожарной безопасности.

Фотошаблон (в формате PSD) для классного уголка.

Ковалёва Евгения.

Пазлы "Детство". В июле мне пришлось работать начальником ЛОЛ при нашей школе. Чем мы занимались с детьми в летнем оздоровительном лагере, можно узнать, собрав этот пазл. Это, своего рода, творческий отчёт. Ребята были приятно удивлены сюрпризу.

Сценарий был разработан для учащихся 8 класса. В данной работе представлено многоообразие действующих лиц и веселых шуток. Праздник способствует воспитанию коллективизма и способствует сплочению классного коллектива.

Данный материал может быть полезен для учителей, работающих по учебнику Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 классов/ И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер.- М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. В состав разработки входят: - презентация, которая может быть использована для проведения уроков при изучении главы 6 «Технологии информационного моделирования» (§ § 36-39) указанного учебника. -практическое задание исследовательского характера для учащихся, которое может быть выполнено после изучения данной темы для закрепления теоретического материала. Отчет о выполненной учеником работе представлен в виде пояснительной записки и презентации для защиты.

Экзамен по литературе в 6 классах производится по модели, готовящей учащихся к итоговой аттестации в новой форме и предусматривает проверку знаний учеников по основным разделам программы. Проверяются умения определять основные элементы содержания и художественной структуры изученных произведений. Система заданий адаптирована для данной возрастной категории. Работа состоит из трех частей, которые последовательно выполняются учениками. Выполнение трех частей обязательно для всех учащихся. Три части работы проверяют умение учащихся.

Актуальность темы исследовательской работы определяется необходимостью представить картину любовных переживаний Пушкина и его лирического героя. В современном мире люди принимают любовь за лживую пошлость. Сейчас влюбленным порой не достает душевной пушкинской теплоты и «трепетного счастья», что является проблемой нашего времени. Великий мастер своими произведениями показывает силу любви, которая способна воспитать человека, сделать его сильнее и чище. Цель исследовательской работы - выявить мотивы и особенности любовной лирики на разных этапах творческого пути А.С. Пушкина. Цель определяет постановку задач: 1) рассмотреть истоки проявления темы любви в жизни и творчестве Пушкина; 2) привести на страницы исследовательской работы портреты и описание жизни «вдохновительниц» поэта; 3) выявить произведения поэта, связанные с темой любви. Методы исследования: сравнительно-исторический, структурно-генетический.

Тема Великой Отечественной войны заставляет думать вновь и вновь о тех страшных годах, которые пережил мой народ. Каждый гражданин Росии должен знать историю своей страны, и в частности события войны 1941года: те ужасные и жестокие моменты, когда вся держава переживала и боролась, сражалась и предавала, любила и ненавидела. Нашу семью тоже не обошла стороной Великая Отечественная война. Мой прапрадедушка Астахов Петр Герасимович - участник этой войны, пропал без вести в 1943 году. Место его захоронения мы нашли совсем недавно. Поэтому была выбрана тема «Спустя столько лет после Великой Победы. Мы помним! Мы гордимся!». ы

Модель, позволяющая проиллюстрировать учащимся изменение положения прямой на координатной плоскости в зависимости от изменения коэффициентов в уравнении данной прямой.

СКАЗКИ.