Салфетка из остатков ниток от вязанич спицами.

Конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Дидактические материалы", УМК "Школа России", учебник В.Г.Горецкого "Русская азбука"

Сивожелезова Т.Г. Тезисы к исследовательской работе Влияние антибиотиков на живые организмы

"People We are Proud of" Габричидзе Илья, Кривопустов Виталий, 11 класс

культурные и ... растения

тайны воды

Родительское собрание Профилактика вредных привычек

родительское собрание Первые проблемы подросткового возраста

Сборник упражнений по освоению основных приложений MS Office XP

Презентацияк средневек город

Орлова О.Д. Рабочая программа по химии 10 класс базовый уровень

Ниточки клубочки, На носу очки. Я вяжу носочки для своей семьи. Внуку-рукавички, внученьке -платок. Вот, готов и шарфик, повяжи, сынок. Мужу свитерочек, шапку-для снохи. Хватит, и для кружев, ниточки нужны.

" Я и мой край" материал для классного часа. Цели: воспитание чувства патриотизма, любви к своей малой родине, к своему краю.

"Человеком быть непросто или как воспитывать в детях нравственные качества" родительское собрание. Цели: привлечь внимание родителей к вопросу формирования нравственных качеств.

" Припадаю, Россия, ктвоей красоте" классный час для участия в конкурсе "самый классный классный". воспитание у учащихся патриотизма, любви к своей родине.

Петарды- зло

Полезные ссылки при оформлении тезисов на мастер-класс

Конспект урока и презентация по географии в 6 классе. Тема "Вода на Земле"

Методические рекомендации по составлению рейтинговой оценки деятельности педагогов школы, включают в себя весь необходимый набор документов и положений для работы. Контроль качества образования и обучения, обеспечение его соответствия предъявляемым требованиям немыслим без анализа результативности работы учителя. Для этого лучше всего использовать технологию диагностики и рейтинговой оценки деятельности педагога как средства оказания ему методической помощи в развитии профессионального мастерства.

технология портфолио,игровая технология,лист индивидуальных достижений

Элективный курс Донское казачество в XVI-XIX веках. Данный курс построен на содержательном материале отечественной истории так как казаки представляли одно из состояний России обладавшее определенными правами и привилегиями. Изучение данного курса позволит учащимся глубже погрузится в изучение предмета, изучить материал лишь вскользь упоминаемый в содержании базового курса. На конкретных примерах отследить роль отдельного сословия и конкретных личностей в истории России.

урок Солженицын

Обобщающий урок "природные зоны России"

Народные промыслы: гжель, хохлома. Методическая разработка урока изобразительного искусства в 5 классе. Данной теме посвящено несколько занятий, подготовку к которым следует начать в конце I четверти, чтобы дать возможность учащимся, включенным в поисковые группы, подготовиться к текущим и заключительному занятиям — найти необходимый зрительный, художественно-познавательный материал. Изучение нового материала построено в форме экскурсии по местам, где зародились народные промыслы. На этом этапе урока применяются различные формы и методы работы с учащимися: познавательно-аналитическая беседа, рассказ учителя, показ учителем технологии выполнения элементов росписи, демонстрирующий приемы росписи. Практические умения учащихся формируются в ходе выполнения ими практического задания, которое проводится в игровой форме. Дети работают в двух мастерских народных умельцев: мастерской гжели и мастерской хохломы (мастерскую дети выбирают по желанию).

Компания SMART выпустила первые три ролика на русском языке. Раздвиньте границы обучения с интерактивными досками SMART Board - выберите модель, наиболее подходящую именно вашему классу и вовлеките своих учеников в увлекательные интерактивные занятия.