Опыт работы по образовательной программе «Разговор о правильном питании».

Тема: Иярченле шарт җөмләләр. Максат: 1. Укучыларның иярченле кушма җөмләләр турындагы белемнәрен тирәнәйтү,аларда җөмлә төзелешенә һәм мәгънәсенә бәйле рәвештә тыныш билгеләрен дөрес куярга өйрәнү күнекмәләре формалаштыру 2. Иярчен шарт җөмләләр турында төшенчә формалаштыру, аның белдерелү үзенчәлекләрен аңларга булышу, эзләнү юлы аша материалны үзләштерүләренә ирешү;тиз фикерләү, төгәл җавап бирү, фикерләренең дөреслеген дәлилли белү, мөстәкыйльлек күнекмәләрен үстерү. 3.Тукай шигыриятенә карата кызыксыну, өйрәнү теләге тәрбияләү. Дәрес тибы: катнаш Дәрес методы: әңгәмә . Дәрес алымы : эзләнүле, чагыштырулы. Җиһазлау: мультимедиа, дифф. биремле карточкалар,дәреслек.

Тема. Аныклагыч турында төшенчә. Максат. 1. Җөмлә кисәкләре турындагы белемнәрен тирәнәйтү,алган белемнәрен гамәлдә куллана белүләренә ирешү. 2. Аныклагыч турында төшенчә формалаштыру, аныклагычларны таба һәм аларга хас үзенчәлекләрне таный белергә өйрәтү ,аның белдерелү үзенчәлекләрен аңларга булышу, эзләнү юлы аша материалны үзләштерүләренә ирешү;тиз фикерләү, төгәл җавап бирү, фикерләренең дөреслеген дәлилли белү, мөстәкыйльлек күнекмәләрен,сөйләм телләрен үстерү. 3. Укучыларга Универсиаданың Татарстан Республикасында узуы, аның мөһим чара булуы турында аңлату; аларда спорт белән шөгыльләнү теләге тудыру. Җиһазлау. Мультимедия проекторы, карточкалар, дәреслек. Дәрес тибы: яңа материалны өйрәнү. Дәрес методы: әңгәмә . Дәрес алымы : эзләнүле, чагыштырулы.

“Татар телендә рус алынмалары”дип аталган электив курс программасы-бүгенге татар теленең актуаль темасы. 16 сәгатькә исәпләнгән бу курс гуманитар профиль юнәлешендә эшләүче 10-11 сыйныф укучылары өчен БДИга әзерлек материалы булып тәкъдим ителә. Электив курс программасын Р.С. Абдуллинаның Хәзерге татар теленең орфографиясе һәм орфоэпиясе: Югары һәм урта махсус уку йортлары студентлары өчен уку әсбабына нигезләнеп төзедем. Программа нигезендә килеп чыгышы ягыннан хәзерге әдәби телнең сүзлек составын тирәнтен өйрәнүне күздә тота.

Методическое пособие включает содержание дисциплины, методические указания по ее изучению, тематику контрольных работ и требования по их выполнению. Поможет студентам V-VI курсов заочного отделения в организации самостоятельной работы по изучению дисциплины и подготовке контрольных работ.

Максат: 1. Чор драматургиясенə хас γзенчəлеклəрне барлау. 2. Милли драматургия γсеше – γзгəреше турында тɵшенчə формалаштыру. 3. Укучыларның логик фикерлəγ, гомумилəштерγ кγнекмəлəрен ныгыту Материал: Х класс дəреслеге, 203-216 битлəр. Җиhазлау: Драматурглар Г.Камал, Ф.Əмирхан, Г.Исхакый, Г.Колəхметовларның портретлары, əсəрлəре җыентыкларыннан кγргəзмə.

Милләтем һәм аның киләчәге. Инша. Исмәгыйлов Булат.

Бинарный урок. Работа выполнена на основе ФГОС нового поколения для специальности 130503 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений». Методическая разработка бинарного урока носит вид ролевой игры – представления, которая направлена на получение новых знаний. Основным направлением данной работы является ознакомление обучающихся с новыми технологиями и современным оборудованием, применяемым в настоящее время в нефтедобывающей промышленности.

КОНКУРС sovremeniy_urok_osnovnaya _shkola_MartynovaRM Урок в 6 классе по теме теме « Настоящее совершенное время » по УМК: «Enjoy English 5-6»

Данное дидактическое пособие было создано с учетом календарно-тематического планирования к УМК «Мы и окружающий мир» Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казакова. Также, прописаны методические рекомендации, направленные на снятие трудностей, которые могут возникнуть в ходе работы с упражнениями.

Типовой урок "Технология механизированных работ". Самостоятельная работа обучающихся.

Инженерия знаний средствами геоинформационных технологмй.

Рабочая программа 9 класс Кузовлев (новый учебник)

Рабочая программа 8 класс Кузовлев (новый учебник)

Рабочая программа 7 класс Биболетова

Данная публикация представляет собой инсценировку по дагестанской сказке "Медведь, волк и лиса".

Тематическое планирование по учебнику Разумовской 5 класс

Читая миниатюры М.М.Пришвина (комплексный анализ текста)

М.А.Шолохов

Бөек Җиңүнең 65 еллыгына багышлап "Рәхмәт сезгә, исән калганнар Онытмабыз, һәлак булганнар " Максат: 1) туган илгә, туган җиргә,әби бабайларга мәхәбәт тәрбияләү; 2) ветераннарга олы хөрмәт һәм ихтирам тәрбияләү; 3) сугыш афәтенең һәр кеше, һәр гаилә өчен фаҗига булуын төшендерү; 4) тынычлык сөюче шәхес тәрбияләү. Җиһазлар: плакатлар, стенд, Икенче Бөтендөнья сугышы барган урыннар картасы, сугыш һәм тыл ветераннары турында рефератлар.

Как часто мы решаем проблемы быстрой и корректной оценки труда учеников. Статья посвящена проблемам тестирования и тестовым оболочкам.

оценочные листы

"Мастер-класс по выразительности мимики и речи для начинающих педагогов"

Настоящее исследование посвящено театральным занятиям в начальной школе, на которых в качестве средства развития художественно-творческих способностей младших школьников была применена методика организации театральных занятий в качестве факультативного курса в начальных классах.

"Два мира есть у человека – Один, который нас творит, Другой, который мы от века Творим по мере наших сил" Н. Заболоцкий