"Школа-это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее."

А. Барбюс

 
 
Лучшие работы
 | 4446 дней назад
Путешествие на математическом поезде. Данная работа содержит разработку мероприятия с презентацией. Обобщающий урок-игра «Путешествие на математическом поезде» можно провести в рамках математического вечера. Цели мероприятия: • развитие познавательного интереса, логического мышления. • знакомство с системами счисления, способами записи чисел в разных системах счисления, с историей чисел, взаимосвязью между системами счисления. • развитие алгоритмического мышления, памяти, внимательности. План вечера: Станция «Историческая» Станция «Старинные русские задачи» Станция «Цирковая» Станция «Магические числа» Станция «Сказочная» Станция «Призовая»
 | 4446 дней назад
Шелковые метафоры, бархатные метонимии и ситцевые антитезы. Данная работа содержит разработку мероприятия с презентацией. Интегрированный урок - «Шелковые метафоры, бархатные метонимии и ситцевые антитезы » можно провести в рамках литературного вечера. Цели мероприятия: - расширить знания учащихся о свойствах и строении разнообразных материалов, используемых при изготовлении одежды; - развивать навыки работы с художественной литературой; - установить межпредметные связи материаловедения швейного производства с литературой и русским языком. Познавательная деятельность учащихся носит поисковый характер. Презентация, образцы различных тканей и изделий позволяют излагать материал красочно, доступно, что вызывает интерес к изучаемым дисциплинам и профессии.
 | 4446 дней назад
Данный урок первый в году. Он поможет актуализировать знания учащихся по основным темам, изученным в предыдущих классах, а также познакомит учащихся с идеями курса риторики в 7 классе.
 | 4446 дней назад
ГБОУ СПО "Осинский профессионально – педагогический колледж"; город Оса, Пермский край. Автор: Хлебников Вячеслав Иванович, преподаватель истории; специальность 050709 преподавание в начальных классах. Содержание работы: пояснительная записка, презентация кабинета истории, документация, фотографии.
 | 4446 дней назад
урок по ОГКП 1 курс
 | 4446 дней назад
Правило решения квадратных неравенств (памятка для учащихся).
 | 4446 дней назад
паспорт кабинета
 | 4446 дней назад
кабинет литературы и русского языка г.Нелидово, ГБОУ НПО ПЛ № 20
 | 4446 дней назад
Заявка
 | 4447 дней назад
Заявка
 | 4447 дней назад
Увлекательное путешествие по сельскохозяйственным станциям
 | 4447 дней назад
План-конспект по теме "Элементный состав объекта" для 3 класса по программе Н.В. Матвеевой
 | 4447 дней назад
План-конспект к уроку "Отношения между объектами" по информатике для 3 класса по программе Н.В. Матвеевой
 | 4447 дней назад
Существенные свойства и принятие решения
 | 4447 дней назад
курсовая по дошкольной педагогике, адресована области Коммуникация
 | 4447 дней назад
Работа по направлению Я - заведующий кабинетом. В представленной на конкурс работе содержатся следующие материалы: пояснительная записка, презентация кабинета истории, документация, фотографии.
 | 4447 дней назад
Шелковые метафоры, бархатные метонимии и ситцевые антитезы. Данная работа содержит разработку мероприятия с презентацией. Интегрированный урок - «Шелковые метафоры, бархатные метонимии и ситцевые антитезы » можно провести в рамках литературного вечера. Цели мероприятия: - расширить знания учащихся о свойствах и строении разнообразных материалов, используемых при изготовлении одежды; - развивать навыки работы с художественной литературой; - установить межпредметные связи материаловедения швейного производства с литературой и русским языком. Познавательная деятельность учащихся носит поисковый характер. Презентация, образцы различных тканей и изделий позволяют излагать материал красочно, доступно, что вызывает интерес к изучаемым дисциплинам и профессии.
 | 4447 дней назад
Изготовление мебельных петель. Данная работа содержит разработку мероприятия с презентацией. Цели учебного занятия (учебная практика): • содействовать умственному развитию учащихся, через отработку конкретных приемов деятельности; • закрепить знания, полученные при изучении МДК 01.01. Слесарное дело и технические измерения по темам: разметка металла, рубка металла, сверление отверстий, опиливание металла; • научить: рациональной организации рабочего места; выбору инструмента для разметки, рубки, опиливания металла, сверления отверстий. Ресурс можно использовать для проведения уроков учебной практики, специальных дисциплин при изучении приемов плоскостной разметки, опиливания металлов, рубки металла, выполнении сверлильных отверстий.
 | 4447 дней назад
к учебному занятию: Логарифмическая функция, ее свойства и график
 | 4447 дней назад
учебное занятие: Логарифмическая функция, ее свойства и график
 | 4447 дней назад
заявка Маврина
 | 4447 дней назад
Использование возможностей Microsoft Excel для оптимизации ассортимента товаров в магазине.
 | 4447 дней назад
Использование возможностей Microsoft Excel для оптимизации ассортимента товаров в магазине.
 | 4448 дней назад
3. ГМО
 | 4448 дней назад
1.Японцы клонируют вымерших мамонтов
27326-27350 из 29163
Результатов на страницу: