Всероссийский конкурс "В гостях у юбиляра", номинация «В стране фантазии". Слайд-фильм по сказке Б. С. Житкова «Храбрый утёнок». Авторы работы: Нор Лиза, Бучин Серёжа, Саинов Аян, Якличев Никита, ученики 4 класса ГБОУ СОШ «ОЦ» пос.Поляков Большечерниговского района, Самарской области. Руководитель: Буряк Мария Викторовна, учитель начальных классов. Выполнен в программе Photo Story 3.

Всероссийский фестиваль "Русь моя. Народный календарь", номинация «Ты откуда русская зародилась музыка...». Слайд-фильм для учащихся начальных классов выполнен в программе Microsoft Movie Maker. Автор: Дорожевец Ольга Александровна, учитель начальных классов муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №15», г.Губаха , Пермского края.

Всероссийский конкурс "В гостях у юбиляра", номинация «В стране фантазии". Слайд-фильм по рассказу Б. С. Житкова «Как я ловил человечков». Авторы работы: Вдовин Максим, Кичигина Карина, Садыкова Вероника, ученики 3 – б класса МБОУ «Ракитовская СШ» села Ракиты Михайловского района Алтайского края. Руководитель: учитель начальных классов Бондаренко Наталья Валерьевна. Выполнен в программе Windows Movie Maker.

Слайд-ролик можно использовать в любом УМК на уроках литературного чтения в 1-4 классах при изучении раздела "Сказки народов России"в качестве первичного ознакомления со сказкой. Слад-ролик выполнен в программе Windows Movie Maker 2.6, объем 20.8 МБ. Длительность: 2мин.52с.

Статья.

Урок по географии7

Всероссийский конкурс "В гостях у юбиляра", номинация "В стране фантазий". Слайд-фильм по сказке К.И.Чуковского "Путаница". Автор работы: команда "Четвероклашки", учащиеся 4 класса МБОУ "Ракитовская СШ", село Ракиты, Михайловского района, Алтайского края. Руководитель: учитель начальных классов Пономаренко Татьяна Вильевна. Выполнен в программе Windows Movie Maker, сохранен: Windows Media Movie File.

Семинар для педагогов дополнительного образования детей.

Психолого-педагогический семинар для педагогов дополнительного образования "ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ".

"Мы вместе". Опыт работы с родителями в учреждении дополнительного образования детей для педагогов.

Прошёл конкурс сайтов. Участников было немного, но учителя старались и вместе с детьми осваивали новые технологии по созданию сайтов. Чтобы представить свой сайт на конкурсе, нужно сделать картинку главной страницы сайта (скриншот). Алгоритм действий по созданию скриншота.

Урок с использованием ЭОР

Синтаксис и пунктуацияТип урока - обобщение и систематизации знаний, умений и навыков. Учебная деятельность основана на материалах из произведений А. С. Пушкина. Учащиеся работают с лирическими текстами, иллюстрациями к великим сказкам писателя, выполняют синтаксический разбор предложений, составляют графические схемы. Ребята рассуждают о роли книг в жизни человека. Контроль знаний на завершающем этапе урока осуществляется на основе практической работ с текстом ( в форме ГИА).

Хрыкина М.Н. Ответственность

Как дети применяют в самостоятельной жизни знания полученные в процессе занятий

Ст.Хрыкина М.Н. готово

Авторские стихи о Родине, любви, школе, детях и др.

Презентация ученика 3 класса Леонтьева Никиты

СОЗДАНИЕ СОЧИНЕНИЯ-РАССУЖДЕНИЯ ПО ИСХОДНОМУ ТЕКСТУ

Виды словосочетаний Тип урока-комбинированный, так как учащиеся в процессе работы не только изучают новый материал, но и закрепляют полученные теоретические знания и умения на практике. Основная задача урока – научить учащихся определять вид словосочетания по заданному учителем алгоритму. Учебная деятельность осуществляется на основе разнообразных форм и видов практических заданий. на каждом этапе урока осуществляется контроль знаний.

Авторские стихи о жизни и любви, для души...

ВЗГЛЯНИ НА ВОЗРАСТ ФИЛОСОФСКИ, шутливая поэма

Дан фрагмент урока "Знакомство со словарным словом "трамвай"

В работе дана учебная презентация к словарному слову "автомобиль", методические рекомендации в виде конспекта урока.

Тема: «Развитие творческих способностей через проектную деятельность на занятиях компьютерного графики» Образовательная программа «Компьютерная графика» представляет собой педагогическую разработку адаптивного характера, приспособленную для преподавания компьютерного дизайна в учреждении дополнительного образования. Образовательная программа предназначена для детей школьного возраста (с 10 лет до 15 лет, с 3 по 9 классы).