Обзор файлов по тегу "Урок"
 | 5130 дней назад
12 детских английских песенок: Are you sleeping? Bar, Bar, Black Sheep, Did you ever see...? Eensy weensy spider, Humpty Dumpty, Hush, little baby… Jack and Jill, Lazy Mary, Little Bo Peep, Little Miss Muffet, The muffin man, Twinkle, twinkle, little star. - для музыкальных пауз и фонетической зарядки в начальной школе.
 | 5131 дней назад
План-конспект первого урока русского языка в 5 классе. Технология развития критического мышления через чтение и письмо.
 | 5131 дней назад
Методическая разработка урока для начальной школы. Урок "На ферме" является вторым уроком в теме: «Домашние животные» УМК Backpack1/ Longman.
 | 5131 дней назад
УМК "Школа 2100". Урок математики по теме: "Прямая. Луч. Отрезок" с мультимедийным сопровождением.
 | 5132 дней назад
Архив включает песню-презентацию Jingle Bells, демонстрационный материал, раздаточный материал к песне и методические рекомендации.
 | 5133 дней назад
Методическая разработка урока для начальной школы. Урок "На ферме" является первым уроком в теме «Домашние животные» УМК Backpack1/ Longman.
 | 5133 дней назад
Разработка урока для 6 класса УМК "Happy English.ru" К.Кауфман, М.Кауфман. поможет развить интерес к изучаемому языку, этикету общения, простейшему стихосложению, а так же употреблению грамматической структуры some any, а также закрепить правила чтения буквосочетаний.
 | 5135 дней назад
Предлагаемый материал направлен на охрану и укрепление здоровья, формирование ценности здоровья и здорового образа жизни.
 | 5135 дней назад
Песенка - диалог для младших школьников.
 | 5135 дней назад
Музыкальная презентация к УМК "Happy English.ru" для 5 класса К.Кауфман, М.Кауфман.
 | 5135 дней назад
Две музыкальных презентации для младших школьников. Помогут выучить названия цветов.
 | 5135 дней назад
Слайд-песенка о погоде для младших школьников.
 | 5135 дней назад
Слайд-песенка для младших школьников: как "говорят" животные.
 | 5135 дней назад
Слайд-песенка поможет запомнить речевой образец "Let's..." и предлог направления движения "to".
 | 5137 дней назад
Методическая разработка урока английского языка с использованием интерактивной доски Smart Board в 3 классе по теме “Одежда” (по учебнику С. И. Азаровой «Милли - 3»).
 | 5143 дней назад
Работа на конкурс "Географический калейдоскоп" в номинации "Удивительное рядом". В работе представлен материал о заповеднике, который можно использовать на уроках и во внеклассной работе.
 | 5147 дней назад
Урок обобщения изученного материала по теме: «Уравнения» для 5 класса, преподавание в котором ведется по учебнику И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича. Урок проходит в сопровождении мультимедийной презентации. Работа выполнена в Ms Office 2007.
 | 5149 дней назад
Разработка урока по теме: "Лондонское метро" к УМК "Enjoy English" для 10 класса.
 | 5152 дней назад
Сдвоенный урок словесности. Тип урока - обобщающе-повторяющий; форма урока - урок-исследование; метапредметный подход - звук и цвет.
 | 5154 дней назад
Урок по теме: "Изобразительное искусство в жизни людей." Поэзия повседневности и видение мира. Изучение творческого наследия 7 класс.
 | 5156 дней назад
Урок литературы в 5 классе помогает формировать представление о русской народной лирической бытовой песне как об особом взгляде на мир, учить воспринимать окружающий мир русской песни живым и одушевленным, ощущать ее красоту.
 | 5157 дней назад
Урок разработан к УМК К.Кауфман М.Кауфман «Happy English.ru» 7 класс. Рекомендуется использовать при изучении темы «Schools» в разделе №6. Урок-дискуссия с элементами тестовой работы.
 | 5157 дней назад
Урок-презентация для 8 класса к УМК К.Кауфман, М.Кауфман «Happy English.ru» Рекомендуется использовать при изучении темы «The British Parliament» для сравнения политических систем России и Великобритании.
 | 5160 дней назад
Урок с презентацией по теме "Чешуекрылые. Двукрылые. Равнокрылые. Блохи". 7 класс. Содержание слайдов позволяет не просто иллюстрировать изучаемый материал, а организовать познавательную деятельность детей.
 | 5160 дней назад
Задачи урока: 1) Систематизировать знания учащихся о многообразии покрытосеменных растений 2) Обобщить знания учащихся о систематических единицах 3) Повторить признаки однодольных и двудольных растений, умение распознавать и выявлять их.
1601-1625 из 1882
Результатов на страницу: