Цели работы: 1) выявить причины нарушения осанки; 2) выявить взаимосвязь между нарушением осанки и состоянием сердечно-сосудистой системы; 3) выявить взаимосвязь между нарушением осанки и психологическими особенностями подростков; 4)составить перечень мероприятий по профилактике нарушения осанки.

Исследовательская работа ученицы 11 класса, защищавшаяся на Российской научной конференции школьников "Открытие" в Ярославле.

Исследовательская работа ученицы 8 класса, основанная на сопоставлении "Повести о Петре и Февронии Муромских" и романа "Тристан и Изольда". Публикаций не было.

Данная практическая работа исследовательского характера может проводиться с целью закрепления теоретического материала после изучения главы «Графическая информация и компьютер» учебника Информатика и ИКТ. Базовый курс: учебник для 8 класса/ И.Г. Семакин и др. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.Тема работы: Исследование свойств форматов сжатия графических данных и эффективности алгоритмов сжатия программы WinRar. Цель работы: Изучить свойства форматов графических файлов BMP, GIF, JPG; Изучить эффективность различных способов сжатия программы WinRar.

Исследовательская работа по теме: Исследовательская работа по теме: «Лаконизм прозы: функции глагольной лексики в художественном тексте (на примере рассказа А.П. Чехова «Смерть чиновника»).

О Н.В. Гоголе писали лучшие умы России, но понять и разгадать его тайну так никому и не удалось.Почему никто не смог понять Гоголя? Вот как отвечает на этот вопрос В.П. Астафьев: « Для того чтобы постичь Гоголя, надо или родиться Гоголем, или, совершенствуясь духовно, преодолев в себе читательские стереотипы и мыслительную инерцию, научиться читать и мыслить заново…» . Цель исследовательской работы – выявить значимую роль мистики и ее проявление на этапах творческого пути Н.В. Гоголя.

Во многих белгородских семьях стали реликвиями письма военных лет. Тре-угольники со знакомым почерком ушедшего на войну бойца с любовью и нежностью ожидали отцы и матери, братья и сестры, сыновья и дочери. В этих письмах отражены страницы народного подвига, представлены искренние и правдивые строки о жесточайших сражениях. Были здесь и горести поражений, и радости побед, но святая вера в правое дело звучала в каждой весточки с фронта. Письма, которые получали солдаты, уроженцы города Белгорода, от своих родных, читались и перечитывались, воспоминания о любимых семьях согревали души воинам. Теме фронтовых писем и человеческого подвига посвящена исследовательская работа.

Тема Великой Отечественной войны заставляет думать вновь и вновь о тех страшных годах, которые пережил мой народ. Каждый гражданин Росии должен знать историю своей страны, и в частности события войны 1941года: те ужасные и жестокие моменты, когда вся держава переживала и боролась, сражалась и предавала, любила и ненавидела. Нашу семью тоже не обошла стороной Великая Отечественная война. Мой прапрадедушка Астахов Петр Герасимович - участник этой войны, пропал без вести в 1943 году. Место его захоронения мы нашли совсем недавно. Поэтому была выбрана тема «Спустя столько лет после Великой Победы. Мы помним! Мы гордимся!». ы

Много говорим об экономии электроэнергии и воды а как обстоят дела в городе и в семье покажет исследовательская работа.

Работа выполнена второклассником по окружающему миру в рамках внеклассной работы.

Работа второклассника по окружающему миру выполнена во внеурочное время.

Внеклассная работа.

Работа выполнена ученицами 10 класса Харламовой А. и Сафиной А. под руководством учителя математики Потаповой Е. А.

Работа выполнена ученицами 9 класса Харламовой А. и Сафиной А. под руководством учителя математики Потаповой Е. А.

Работа по краеведению.

В презентации описаны 7 "чудес" Станично – Луганского района: Кибикинская криница, Луганский городок, Киселева балка, помещичья усадьба с.Пионерское, заповедник, церкви сел Красный Деркул, Станицы Луганской.

Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее частых проблем в детском коллективе. Она волнует не только педагогов, но и родителей. Те или иные формы агрессии характерны для большинства младших школьников. Практически все дети ссорятся, дерутся, обзываются и пр. Обычно с усвоением правил и норм поведения эти непосредственные проявления детской агрессивности уступают место просоциальным формам поведения. Однако, у определённой категории детей агрессия как устойчивая форма поведения не только сохраняется, но и развивается, трансформируясь в устойчивое качество личности. В итоге снижается продуктивный потенциал ребёнка, сужаются возможности полноценного общения, деформируется его личностное развитие. Агрессивный ребёнок приносит массу проблем не только окружающим, но и самому себе.

Исследование ученицы 10 класса Шашиной Лены "Teenagers' problems in Russia and abroad (the USA)" - логическое продолжение урока "Teenagers' life". Работа получила I место в Республиканском конкурсе на базе КГТУ "Нобелевские надежды-2009" в номинации "Английский язык". Предлагаем Вашему вниманию тезисы выступления и презентацию по теме.

Работа посвящена исследованию жизни и героического поступка Сергея Богатикова, единственного героя России города Ельца. Автора исследования волновал вопрос: поступок Сергея Богатикова был осознанным или импульсивным?

Исследовательская работа по биологии.

Материал можно использовать на уроках биологии и внеклассных мероприятиях.

Работа на конкурс. Ниминация "История одного здания" Тема: "История уськинской школы".

Работа на конкурс. Ниминация "История одного здания" Тема: "История Уськинской школы в фотографиях".

Исследовательская работа ученика 2-го класса о прошлом и настоящем родного края деревни Искино.

Исследовательская работа ученика 2 класса о родном крае селе Булгаково РБ.