Задание 7

Ресурс предназначен для контроля умений аудирования при изучении темы "Famous people".

восточные славяне

С помощью игровых форм и заданий формируем нравственные качества у школьников, развиваем стремление быть добрым, отзывчивым и терпимым в обществе людей, учим видеть и чувствовать мир.

Ресурс предназначен для активизации и закрепления грамматического материала (местоимений many, much, a lot of, a few, a little) .

Ресурс предназначен для отработки темы "Артикль с географическими названиями"

Ресурс "Passive Voice" предназначен для отработки употребления форм пассивного залога. Ресурс создан к УМК Биболетовой М.З. 7 класс, но может быть использован с любым УМК при изучении данной темы.

Ресурс предназначен для развития навыков понимания речи на слух при изучении темы 4 раздела 5 «Is It Easy to Be Independent?» УМК "Enjoy English" 8 класс. Создан на сервере LearningApps. Задача учащихся – выбрать правильные ответы.

задание 5

ГАОУ СПО ТО "Ишимский сельскохозяйственный техникум"; город Ишим Тюменской области; автор - Борисенко Н.В.; 2014 год; 25 страниц; Описание работы: Рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентами осного отделения по специальностям 080110 "Банковское дело" и 080114 "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)". Понятие, функции и виды самостоятельной работы. Организация самостоятельной работы. Рекомендации для студентов по подготовке к семинарским занятиям. Рекомендации по написанию и оформлению рефератов, докладов, по составлению кроссвордов и презентаций.

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Иркутской области "Свирский электромеханический техникум"; г. Свирск; Шестакова Татьяна Ивановна; 2014; 3 страницы+3 страницы Приложения; Описание: Интеллектуально-познавательная игра «Наперегонки по сайтам Интернета» направлена на привлечение внимания обучающихся к сайтам образовательных учреждений города Свирска. Игра составлена по образу и подобию городской игры DozoR. Команды по подсказке («Отгадай учебное заведение») должны определить учебное заведение города Свирска, на сайте которого находится ответ на заданный вопрос («Найди на сайте»). Задания решаются последовательно. Набор и последовательность заданий для всех команд едины. Время на решение каждого задания не ограничено, определено только общее время проведения Игры. Игра состоит из последовательного прохождения уровней. Стандартное количество уровней в данной Игре – 17.

УМК 21 век. В. Сутеев. Палочка-выручалочка. Моя педагогическая находка с.Эворон. Егер Ольга Михайловна. Технологическая карта урока, мультимедийное приложение, самоанализ урока.

Задание составлено для обучающихся 6-х классов для отработки грамматического материала по теме "Возвратные местоимения"(учебник М.З.Биболетовой "Enjoy English", раздел 8 "We have a lot in common"), а также может использоваться другими возрастными категориями для закрепления грамматического материала по данной теме.

ГАПОУ Краснокаменский горно-промышленный техникум, Забайкальский край; Левченко Олег Сергеевич, студент 2 курса; Научный руководитель - Ермолин Алексей Петрович, преподаватель специальных предметов; 2014 год; Содержание: Презентация - 39 слайдов, 2 видеофрагмента; Данная презентация предлагается в качестве дополнительного учебного материала по МДК 01.02. "Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей" профессии 190631.01 «Автомеханик».

Ресурс предназначен для отработки лексики "Помощь по дому" и грамматики "Present, Past, Future Simple". Учебник М.З.Биболетовой "Enjoy English 4", раздел 5 "Evening with your family"( помощь по дому), а также может использоваться другими УМК для закрепления лексического и грамматического материала по данной теме.

Урок с использованием интерактивных упражнений, созданных с помощью сервиса LearningApps. УМК Биболетовой М.З. Unit 3. 9 класс

Фрагмент итогового урока по теме "Алгоритмы и исполнители" курса "Ступеньки к информатике" 2 класс

Задание7_Файзуллина Г.И.

Давайте поиграем в рифмы. Интерактивная игра для учащихся 2 класса, подходит к любому УМК

Ресурс “Complex Object с глаголами make и want /ask/ tell” создан для тренировки употребления новой грамматической структуры. Данное задание подготовлено для учащихся 8-го класса. УМК “Enjoy English” авторов Биболетовой М.З., Трубаневой Н.Н.. Unit 4 “Trying to Become a successful Person”, Section2 “Family Is a Good Start”.

задание7

Материал данной разработки может быть использован для привития интереса и уважения к обычаям, верованиям и традициям при изучении тем «Времена года» и « Праздники в Германии» в VII-IX классах.

Итоговая аттестация по математике. 4 класс. Литературное чтение "Былина", фрагмент урока.

Новороссийск, ГБОУ СПО НМК 2014-112 с.; Преподавател Трандасир Николай Владимирович; Дисциплина: Информационные технологии в профессиональной деятельности; Специальность 060501 «Сестринское дело». В пособии представлены два раздела. Первый содержит основные сведения об аппаратном и программном обеспечении персональных компьютеров, работе с программным средством Microsoft Office. Второй раздел посвящен медицинской информатике. Рассмотрены информационные системы, нашедшие применение в отечественном здравоохранении, медицинские приборно-компьютерные системы, статистическая обработка биомедицинских данных. Особое внимание уделено вопросам организации, функциям и принципам работы автоматизированного рабочего места врача. Отражена роль компьютерных коммуникаций в медицине. В пособие включен словарь терминов и другая справочная информация, а также вопросы для самоконтроля. Задания к практическим работам составлены с учетом профессиональных интересов студентов-медиков. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских колледжей.

задание 7