Тестовые задания предназначены для проведения промежуточного контроля по учебной дисциплине "Менеджмент" педагогических специальностей колледжей.

Психология.

Всероссийский конкурс "В гостях у юбиляра". Номинация "Любимый герой рядом", поделка. Автор работы: Тарасова Маша, ученица 2-а класса ГБОУ СОШ № 304 Санкт-Петербурга. Учитель начальных классов: Щедрина Лилия Владимировна. Материал: цветная бумага, картон, бисер, проволока, детали от старой игрушки, клей, скотч. Техника исполнения: оригами, конструирование из бумаги.

Всероссийский конкурс "В гостях у юбиляра", номинация "Любимый герой рядом" поделка - мягкая игрушка. Автор работы: Меркель Артем, 8 лет, ученик 2 "Г" класса МАОУ СОШ №15". Учитель начальных классов: Атаманова Юлия Юрьевна. Материал: ткань, пряжа, нитки, пуговицы. Техника исполнения: шитье.

ясчяысфы

Всероссийский конкурс "В гостях у юбиляра", номинация "Любимый герой рядом", аппликация из солёного теста. Автор работы: Хусаинова Динара, ученица 4 класса МОУ Большешинарская СОШ, с.Большой Шинар. Руководитель: Педагог дополнительного образования Гарипова Гульсирень Фанилевна. Материал: солёное тесто, акриловые краски, гуашь. Техника исполнения:лепка из солёного теста, аппликация.

Всероссийский конкурс"В гостях у юбиляра", номинация"Тайны произведений".Автор работы: Бурбыка Д.А. ученица 2" Б"класса МБОУ Наримановского р-на"СОШ № 2"г.Нариманов.Руководитель:мама Бурбыка Наталья Владимировна.Работа представлена в виде документа Microsoft PowerPoint.

Всероссийский конкурс "В гостях у юбиляра"; номинация "Нашим юбилярам - 130". Коллаж "К.Чуковскому - 130". Автор работы: Скоробогатова Анастасия, ученица 4 класса МБОУ СОШ № 1 п. Новозавидовский Конаковского района Тверской области. Руководитель: Михайлова Светлана Станиславовна, учитель начальных классов. Материал: бумага, гуашь, цветные карандаши, клей ПВА. Техника исполнения: коллаж.

разработка классного часа

Всероссийский конкурс «В гостях у юбиляра», номинация: конкурс кроссвордов «Тайны произведений». Автор работы: Петухова Анастасия, ученица 3 класса ГБОУ СОШ №251, г. Москва. Руководитель: Минкина Татьяна Викторовна.

Демонстрационный гипермедиа-проект учебной группы по курсу Информационные технологии.

ГБОУ СО СПО «Энгельсский политехникум»; 2012 г. Преподаватель: Марчукова О.Ю. Визитная карточка представлена в виде Web-страницы на сайте «Преподавателя биологии и химии».

Всероссийский конкурс детских творческих работ "В гостях у юбиляра", номинация -конкурс поделок "Любимый герой рядом". Поделка,выполненная из использованной пластиковой тары. Автор: Альмуханова Марьям, ученица 2б класс МБОУ"СОШ№2 г. Нариманов" Астраханская область 8 лет. Руководитель: Починкова О.Н.

Впервые Понятие самоактуализации появилось в гуманистической психологии. Один из ведущих психологов гуманистического направления, Абрахам Маслоу утверждал Самоактуализация это процесс, не имеющий конца. Это – способ проживания, работы и отношения с миром, а не единичное достижение. Рассмотрев гуманистические теории К. Роджерса и А. Маслоу о самоактуализирующейся личности, мы поняли, что высшие ценности и стремление к ним свойственны природе человека; Исследовав самоактуал в подходе разных наук мы выяснили, что понятие самоакт продуктивное самотворчество сильной личности, способной смело разрабатывать собственные стратегии поведения, самостоятельно и нетрадиционно мыслить, осуществлять нравственный выбор и нести за него ответственность.

Работа выполнена в программе Adobe Photoshop CS5 в рамках ТМ "Уроки Photoshop".

Всероссийский конкурс "В гостях у сказочника", номинация «Вам письмо, месье Перро». Письмо «Сказки нужны всем». Автор работы: Гусева Владислава, ученица 4 класса, Коммунального государственного учреждения "Средняя школа №32"акимата г. Усть-Каменогорска, Республика Казахстан, ВКО, г. Усть-Каменогорск. Руководитель: Заведующая школьной библиотекой, Фурдыга Марина Борисовна. Выполнен в программе Microsoft Word 2007.

Презентация используется на уроке "Экономическая теория"

НОМИНАЦИЯ - "Основная школа".

Данный ресурс может быть использован при изучении нового материала, при закреплении по теме: «Способы Решения квадратных уравнений». Задание 4, группа 4.

ГБОУ СПО МКЖТ; г. Минеральные Воды; 2012 г.; Преподаватель: Иванская С.А.; Дисциплина: Информатика и ИКТ; Раздел - Технологии создания и преобразования информационных объектов; Тема - Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов; Целевая аудитория: обучающиеся группы МЛ-11-1 профессии 190623.01 Машинист локомотива, преподавательская общественность. В ходе усвоения темы участники знакомятся с методикой составления вопросов и тестов самоконтроля, а также учатся создавать тесты в программе Microsoft Office Excel. В качестве итоговой работы каждый участник создает тест из 10-15 вопросов и кроссворд по любой дисциплине.

Работа выполнена в рамках МК "Урок с Panaboard" в ПО elite Panaboard book и содержит фрагмент урока Г.Тукай-татар халык шагыйре в 3 классе. Задание 4, группа 8.

Загадка от команды "Умнички", г. Урень, 3 класс, руководитель Сироткина Светлана Фёдоровна.

Проблемное обучение направлено на самостоятельный поиск обучаемым новых знаний и способов действия, а также предполагает последовательное и целенаправленное выдвижение перед учащимися познавательных проблем, разрешая которые они под руководством педагога активно усваивают новые знания.

Положение об итоговой аттестации обучающихся 9-х и 11-х классов

Методическая разработка содержит: конспект урока по теме: «Поэзия «серебряного века» в детском чтении», презентацию, приложения (выдержки из программы «Литературное чтение» Горецкого В.Г., Бунеева Р.Н., Кубасовой О.В., Свиридовой В.Ю.; анализ стихотворений И. Бунина «Листопад» и Б. Пастернака «Золотая осень»).