Методические материалы для урока В ЦАРСТВЕ СМЕКАЛКИ

Раздаточный материал для урока В ЦАРСТВЕ СМЕКАЛКИ

Тест. Кинематографическая деятельность В.М. Шукшина. Тест открытого типа предназначен для проверки уровня усвоения изученного по теме материала.К тестовому заданию прилагается ключ с правильными ответами , а также критерии оценки учащихся.

Логические задачки для урока математики 1 класс (для интерактивной доски SMART Boad)

ГБОУ СПО ТО «ЗСГК» г. Тюмень, преп. Ли Е.Ф.., 24 слайда, 3-й курс, специальность 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем», 2012 г. Дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности». На основе обзора литературы, Интернета обучающиеся знакомят с характеристикой спарвочно-правовыми системами Гарант и Консультант +.

Конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Мультимедийные уроки", УМК «Система развивающего обучения Л. В. Занкова», учебник А.В.Поляковой.

Конспект урока

Статья

Программа элективного курса «Школа дебатов».

ДОКЛАД ПЕДСОВЕТ

пионеры-герои

ЖЕРДЕВКА

редкие растения

к аттестации 1

КВН ПО русскому языку

"Тс-с-с... Шпион среди нас!" Обобщающий урок-игра по физике для 7 класса "Найди резидента!" EasiTeach Next Generation.

ТМ «Секреты Flash». Зачётная работа.

Конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Дидактические материалы". УМК любой.

Петарды- зло

Урок-обобщение. Цель урока: систематизировать и закрепить знания учащихся по теме "Изменение агрегатных состояний вещества".

Презентация к уроку по физике "Изменение агрегатных состояний вещества"

Открытый урок. Куракова Т. В. "Венский классицизм" Начальная школа. 4 класс.

Публикация представляет планирование воспитательной работы в школе, которое в комплексе охватывает основные области внеурочной деятельности: гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, художественно-эстетическое воспитание, а так же работу с методическим объединением классных руководителей.

новогодняя сказка Новый год со стилягами.На протяжении представления дети путешествуют по сказке, в которую их отправил Дед Мороз..На их пути встречается множество интересных героев, которые помогают им найти путь к стилягам.

Представлен опыт работы в лицее по укреплению и сохранению здоровья школьников и проведено исследование «Здоробьесберегающая система образования в обеспечении формирования культуры здорового образа жизни лицеистов».Актуальность данного опыта обусловлена потребностью человека, общества и государства в здоровьесберегающем образовании. Одной из приоритетных задач реформирования системы образования становится сохранение и укрепление здоровья учащихся, формирование у них ценности здоровья, здорового образа жизни, выбора образовательных технологий, адекватных возрасту, устраняющих перегрузки и сохраняющих здоровье лицеистов. Известно, что школьное образование является основой любой целостной образовательной системы. Именно на этом уровне закладываются основы интеллектуального, физического и духовно-нравственного становления личности. Все это обусловливает тенденцию социального развития общества, содержательного и технологического обновления, достижения нового - качества общего образования.