Татар теленнән 10нчы сыйныф өчен тематик

Мой лучший урок

Система деятельности педагогов ШМО учителей русского языка МОУ СОШ № 289 г.Заозёрска Мурманской области разработана руководителем ШМО, ГМО Малахоевой Е.П. с целью повышения качества знаний по русскому языку. Система мероприятий выстроена с учётом подготовки старшеклассников к ЕГЭ и ГИА.Работали педагоги два года - сработало! Школа - лучшая в Мурманской области по сумме двух обязательных экзаменов - по русскому языку и математике.

Употребление прописных букв.Это урок закрепления и повторения изученного в 5-м классе.Учащиеся вспоминают основные правила употребления прописных букв, объясняют их написание, самостоятельно подбирают примеры по данным для работы фотографиям; закрепляют навыки постановки кавычек в собственных наименованиях.

ТМ "Проектный метод обучения" Итоги вводной части

Материал об историческом развитии ст.Кущевской.

План работы ШМО Хотьковской школы - интерната V вида.

Тематическое планирование занятий на кружке по здоровому образу жизни.

ИГРА Налогообложение по дисциплине "Налоговое право"

технология портфолио,игровая технология,лист индивидуальных достижений

Методическая разработка для руководителей структурных подразделений и методистов УДОД.

При создании тренажёра использован технологический приём "Анимированная сорбонка". УМК любой. Используется на этапе повторения изученной темы для фронтальной работы с классом, либо индивидуальной работы учащихся. Тренажёр сохранён в формате демонстрации MS Office PowerPoint 2007.

Визитка.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к уроку взаимопонимания.

Новые знания о человеке. Органы чувств. Презентация к уроку окружающего мира. 4 класс. УМК `Система Л.В. Занкова`. MS Office PowerPoint 2007.

повторение морфологии и орфографии в 5 классе

"Земля отцов-моя земля"-презентация к занятию по теме: "Моя малая Родина"

РАБОЧАЯ программ СПО - Информатика в профессиональной деятельности

Примерная программа дисциплины ЕН.01 "Математика" (48 часов) для студентов специальности 260807 "Технология продукции общественного питания"

Рабочие программы профессиональных модулей по специальности Наладчик аппаратного и программного обеспечения

Урок_Решение квадратных уравнений с помощью теоремы Виета

Урок проблемно-диалогического обучения в 6 классе_Прямая и обратная проп-ти.

Раздел "Публикации" создан в дополнение к Библиотеке группы. В нем публикуются ТЕКСТОВЫЕ документы. Сертификат за работы, опубликованные в этом разделе, не выдается.

Участники мастерской познакомятся с историей метода. Сравнят проектный метод обучения и традиционный.

Храмы из разных мест имеют свои особенности. Мы решили изучить традиции возникновения архитектурных форм храма, проанализировать исторические предпосылки построения храмов в сёлах Бирюченского благочиния. Мы выяснили, что большинство действующих храмов построены в конце XVIII–XIX в. на месте разрушенных временем деревянных церквей, выделили типичные черты архитектуры храмов нашего района.