Популярные работы
От Жукова Т.С.
| 2649 дней назад
ГБПОУ КАТ №9; город Москва; Жукова Татьяна Сергеевна, преподаватель математики высшей категории, к.п.н.; 2017 год; 54с. (с приложениями). Методическая разработка внеклассного мероприятия для студентов 1 курса образовательных учреждений СПО, содержит разнообразные материалы по математике, разбитые на тематические дни.
От Горина Л.В.
| 2647 дней назад
Дидактический материал предназначен для урока-обобщения, который проводится накануне контрольной работы
| 2638 дней назад
МБОУ Шахунская СОШ №14; г. Шахунья; Воронцов Максим ученик 7 Б класса; Лебедева Елена Валентиновна учитель английского языка; 2017 г., 7 слайдов; по теме «Школа-интернат замок Барнард»; Barnard Castle School (Барнард Кассл Скул) – независимая частная школа, совместного обучения, для мальчиков и девочек в возрасте 4-18 лет.
От Мурзина Т.М.
| 2615 дней назад
Государственное бюджетное профессиональное учебное заведение Самарской области Самарский социально-педагогический колледж, ГБПОУ "ССПК", преподаватель Мурзина Татьяна Михайловна, учебное занятие по литературе, посвященное творчеству Осипа Мандельштама "Поэт и время"
| 2637 дней назад
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.02. "Участие в разработке информационных систем" разработана по специальности 09.02.04 "Информационные системы (по отраслям)".
| 2637 дней назад
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.12. "Объектно-ориентированное программирование" разработана по специальности 09.02.04 "Информационные системы (по отраслям)".
От Зимина Т.А.
| 2620 дней назад
Ресурс представляет собой методическую разработку учебного занятия: план занятия и приложения (презентации, рабочие странички и т.д.). Урок нацелен на формирование гражданской идентичности и развитие патриотизма учащихся. При проведении урока используется Интернет - ресурс «Карта Памяти», видео «Что знают о Великой Отечественной войне в других странах?».
| 2630 дней назад
Эссе .Моё профессиональное кредо.
| 2636 дней назад
ГАПОУ МО «Кандалакшский индустриальный колледж»; г. Кандалакша; Храмцова Тамара Владимировна; 2016; 23 стр.; методическая разработка по английскому языку предназначена для изучения модуля «Описание внешности и характера человека» в учреждениях НПО и СПО.
От Зимина Т.А.
| 2636 дней назад
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Мценска «Лицей №5» Орловской области; Автор – Зимина Т.А., учитель английского языка высшей квалификационной категории; Содержание: Методическая разработка учебного занятия – 12 стр., основная презентация – 17 слайдов; Приложения: презентация - Приложение №1 слайды баннеров г. Мценска – 7 слайдов, презентация - Приложение №2, Victory Monuments of Mtsensk Land – 7 слайдов, рабочая страница - Приложение №3, worksheet №1- 2 стр., рабочая страница - Приложение №4, worksheet №2 – 1 стр., Приложение №5, рефлексия – 1 стр., Приложение №6 Минута молчания - Метроном
| 2615 дней назад
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Толбазинская башкирская гимназия, Республика Башкортостан, Аургазинский район, с.Толбазы, учитель русского языка Ильясова Гульшат Загировна, 2017год, количество страниц 9.
Урок по русскому языку на тему «Древо – жизнь…» (Типы фразеологизмов по степени спаянности состава) предназначен для 10 класса, включает 7 этапов.
Цели урока: раскрыть образ Мирового Древа в славянской мифологии и русской культуре, дать понятие концепта, познакомиться с наиболее важными для русского национального самосознания деревьями, понять смысл растительной символики во фразеологизмах, изучить типы фразеологизмов по степени спаянности состава; развивать навыки работы со словарем, умение использовать фразеологизмы в речи; воспитывать эстетический и художественный вкус посредством работы с репродукциями картин И.Шишкина, И.Левитана, И.Грабаря.
На уроке дается информация о роли деревьев в культуре русского народа, рассматривается смысл растительной символики во фразеологизмах, изучаются типы фразеологизмов по степени спаянности состава, дается понятие «концепт», анализируются пословицы, поговорки, песни, стихи, картины о деревьях. Материал закрепляется на различных упражнениях.
От Спицин А.Е.
| 2627 дней назад
РПП Сварочное производство 2СП
От Шамонин А.В.
| 2625 дней назад
В дошкольных учреждениях дети с удовольствием регулярно занимаются физкультурой, осваивая новые простые движения, проходя процедуры закаливания, и получая первые навыки гигиены. Казалось бы, такой эмоциональный настрой должен быть продолжен в школе, а три урока в неделю способствуют укреплению интереса школьников к регулярным занятиям физической культурой. Но именно в школе большинство детей теряют интерес к спорту
От Шамонин А.В.
| 2625 дней назад
Глобальная компьютеризация общества, что мы наблюдаем на сегодняшний день, формирует доселе неизвестное информационное общество, со своей информационной средой обитания людей, общество информационного уклада жизни и профессиональной деятельности. Открывающиеся перспективы использования компьютерных технологий позволяют нам с уверенностью утверждать, информатизация является важнейшим механизмом реформирования образовательной системы, направленным на повышение качества, доступности и эффективности образования.
| 2615 дней назад
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Толбазинская башкирская гимназия, Республика Башкортостан, Аургазинский район, с.Толбазы, учитель русского языка Ильясова Гульшат Загировна, 2017год, количество страниц 13.
Исследовательская работа на тему «Способы образования сложных прилагательных на материале газет».
Цель исследовательской работы - изучить способы образования сложных прилагательных, выявить особенности словообразования сложных прилагательных и их употребление в прессе.
Задачи:
Изучение литературы.
Выборка конкретных примеров.
Классификация сложных прилагательных по способам образования.
Необходимо указать какими способами образуются сложные прилагательные, наиболее часто употребляемые на газетной полосе, а также выяснить, с какой целью они используются.
Объект исследования – сложные прилагательные в прессе.
Предмет исследования – способы образования сложных прилагательных на материале газет.
Гипотеза.
- сложные прилагательные – основное средство воздействия на умы широких масс;
- они служат для более точного и полного отображения явлений действительности;
- сложение – самый продуктивный способ образования сложных прилагательных;
- язык прессы не может обойтись без сложных прилагательных.
Актуальность исследования определяется сразу тремя факторами:
- важностью роли, исполняемой именами прилагательными в публицистических текстах;
- особенностями функционирования сложных прилагательных в публицистических текстах;
- недостаточной изученностью стилистических функций, выполняемых сложными прилагательными в газетных изданиях. Работа состоит из 3 глав: Введение, Образование сложных прилагательных: 1)Способы образования сложных прилагательных, 2)Сложные прилагательные на газетной полосе (на примере нескольких номеров газет),Заключение.
| 2613 дней назад
конспект урока на конкурс Лучший урок письма 2017г.
| 2613 дней назад
Свеча горела на столе... по творчеству Б.Л.Пастернака.
От Горина Л.В.
| 2620 дней назад
Презентация предназначена для использования на уроках обобщающего повторения по теме "Четырёхугольники". В каждом задании по готовому чертежу нужно определить вид фигуры, обосновывая предположение доказательством
От Райко И.И.
| 2620 дней назад
Сценарий мероприятия: «АФГАНИСТАН ПРОШЕЛ ПО НАШИМ ДУШАМ!»
Может использоваться педагогами в качестве классного часа, открытого мероприятия посвященного дню вывода войск из Афганистана.
От Райко И.И.
| 2620 дней назад
Доклад на педагогические чтения: СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД НА УРОКАХ ОБЩЕСТВЕННО-ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА