ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище» МО РФ г. Екатеринбург.Авторы: Ахметов Владислав, Ерёмин Константин - суворовцы 7 класса ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище» МО РФ, руководитель: Корщикова С.Н. презентация содержит 17 слайдов. Викторина построена в виде интерактивной игры. Может быть использована как на уроках географии, так и на внеклассных мероприятиях.

Иванская С.А.; 2 стр.; 2015 г.

ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ» г. Екатеринбург.Автор: Тюкалов Андрей суворовец 10 класса. Руководитель: Корщикова Светлана Николаевна. Представлен видеоклип "Охранять природу - значит охранять родину". Клип можно использовать на уроках географии, на внеклассных мероприятиях.

РП ФИК(ЗИО)

1. Сущность, функции и выды денег.

Экологический проект

Рабочая программа 8 класс Н.И.Сонин

ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ» г. Екатеринбург. Автор: Мелузов Глеб - суворовец 11 класса ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ», руководитель: Корщикова С.Н.

ГОУ РК «Республиканский центр образования» г.Сыктывкара Республики Коми; Истомина Ольга Егоровна, учитель русского языка и литературы, 2017г.; 23 слайда. Интерактивная викторина по сказке В.Гауфа «Карлик Нос» для учащихся 5-6 классов выполнена с применением технологического приёма «анимированная сорбонка». Смена слайдов осуществляется по управляющим кнопкам. На одной стороне карточки помещен вопрос. Ученику сначала необходимо вспомнить ответ, а потом левой кнопкой щёлкнуть по карточке и проверить себя. Тренажер можно использовать на внеклассном мероприятии, посвященном книгам-юбилярам, для индивидуальнй и групповой работы.

Содержит 2 файла: олимпиадные задания и бланк сбора ответов. Работы загружаются отдельно каждого обучающегося. В названии загружаемого файла пишется ФИО обучающегося - Олимпиада по программированию на Си++. В описании указывается ФИО руководителя; субъект РФ, населенный пункт.

МБОУ Переснянская СШ; Урок разработан учителями информатики: Яковлевой А.А., Осипенковой Е.Н.; 2015 г.; 24 сл.

сценарий

филиал ГБПОУ ЗАПК с.Ургаза; автор - студентка I курса Крапивина И.А. Руководитель-Мусина Ж.М., 2015 г., 3 стр.

БПОУ ВО "Вологодский аграрно-экономический колледж"; Вологда; Вязанкина И.С.; 2015; 44 с.; В работе показана организация преподавания математики, как базовой дисциплины в условиях реализации новых образовательных стандартов

ГБПОУ ВО "Россошанский колледж мясной и молочной промышленности"; г.Россошь, Воронежская область; Руководитель: Сухорукова Людмила Александровна

Ефимова Анна; «Розы для мамы!»; УКП «РДБ» ГОУ РК «Республиканский центр образования»; Руководитель: Белых Валентина Евгеньевна

Конкурсная работа Кузнецовой Анастасии, ученицы 9 класса в номинации “Литературный перевод”

Фонд оценочных средств по мдк 02 прием, размещение и выписка гостей. специальность Гостиничный сервис

Цель: - Образовательная: сформировать понятие о топливной промышленности, отраслевой структуре и сырьевой базе Донецкой области. - Развивающая: развить навыки применения работы с картой. - Воспитательная: воспитать важность изучения географии, любознательность и краеведческий подход.

МБОУ Переснянская СШ; Урок разработан учителями информатики: Яковлевой А.А., Осипенковой Е.Н.; 2015 г.; 26 сл.

МБОУ Переснянская СШ; Урок разработан учителями информатики: Яковлевой А.А., Осипенковой Е.Н.; 2015 г.; 19 сл.

МБОУ Переснянская СШ; Урок разработан учителями информатики: Яковлевой А.А., Осипенковой Е.Н.; 2015 г.; 25 сл.

МБОУ Переснянская СШ; Урок разработан учителями информатики: Яковлевой А.А., Осипенковой Е.Н.; 2015 г.; 19 сл.

г. Строитель Белгородской области ОГАПОУ Яковлевский политехнический техникум Бабынин Сергей Анатольевич Лучшая разработка внеучебного мероприятия содержание: разработка - 7 стр. презентация - 11 слайдов

Цель: - Образовательная: сформировать понятие о топливной промышленности, отраслевой структуре и сырьевой базе Донецкой области. - Развивающая: развить навыки применения работы с картой. - Воспитательная: воспитать важность изучения географии, любознательность и краеведческий подход.