Рабочая программа (ФГОС) по литературе. 5 класс

.Рабочая программа. Русский язык. 5 класс. ФГОС. (4 часа)

Рабочая программа по Риторике ФГОС 5 класс

Программа модуля Написание сочинений ФГОС 5-класс

МОДУЛЬ ИКТ в русском яз 5 класс

Листая школьные страницы..

Применение информационных технологий в социальной работе с различными группами населения в нашей стране

Эта программа разработана для учащихся 7-9 классов.

Видеоролик к стихотворению Ю.Друниной "ЗИНКА"

Видеоролик к стихотворению Р.Гамзатова "Нас двадцать миллионов"

Внеклассное мероприятие литературно-математический вечер "Фокусная точка зрения на личность А.С.Пушкина" интегрирует и объединяет два очень разных учебных предмета: литературу и математику. Дети одновременно могут показать свои знания в различных областях и раскрыться для учителей, родителей с необычной стороны, ведь тот, кто знает литературу обычно слаб в математике и наоборот. Данное мероприятие показывает глубину познаний творчества Пушкина обучающимися, помогает личность поэта показать во всех ракурсах.

ГБПОУ "БПТ" профессия 210801.01 "Оператор связи", 2-3 курс, разработчик Подпалая Н.В., мастер производственного обучения; 36 стр. Актуальность проекта заключается в том, что в настоящее время важнейшей составляющей повышения интереса молодежи к профессии оператора почтовой связи ГБПОУ «Березниковского политехнического техникума», а так же сотрудников филиала ФГУП «Почта России» по Пермскому краю Березниковского почтамта к достижению наивысших профессиональных результатов по профессии является городской конкурс профессионального мастерства «Лучший оператор связи». Методическая разработка влючает в себя, положение, тесты, задания, сценарий конкурса.

видеоролик

Ролик является частью проекта "Зри в корень"

Ролик является составной частью проекта "Зри в корень"

Семантика цельных словосочетаний в русском языке

Цель урока: Формирование коммуникативной компетенции обучающихся по теме «Звенит звонок». Задачи урока: Практические: • систематизировать знания обучающихся в употреблении лексических единиц по теме «Школьные принадлежности»; • активизировать употребление глагола «être» (быть, являться, находиться) в единственном и во множественном числе в настоящем времени; Образовательные: • формировать навыки аудирования через повторение изученной лексики по теме «Школьные принадлежности»; • развивать умения чтения вслух по теме урока; Развивающие: • создать условия для развития интеллектуальной, эмоциональной и мотивационной сфер учащихся; • развивать творческие способности учащихся; • способствовать развитию логического мышления, внимания, памяти, догадки; Воспитательные: • воспитывать культуру общения в процессе выполнения групповой работы и культуру умственного труда; • воспитывать интерес к иноязычной культуре.

краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Пермский авиационный техникум им.А.Д. Швецова»; г. Пермь/Россия; автор – студент 2 курса Калашников Алексей, преподаватель Левина Татьяна Михайловна, дисциплина «Технические средства информатизации» Презентация на тему «История развития накопителей на жестких магнитных дисках (HDD)», 13 слайдов, 2015 г.

краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Пермский авиационный техникум им.А.Д. Швецова»; г. Пермь/Россия; преп. Левина Татьяна Михайловна; 17 стр.; 3-й курс; 2015 г. Дисциплина «Технические средства информатизации». Специальность 09.02.05 «Прикладная информатика (по отраслям)». Тест для проведения промежуточной аттестации, а также для проверки остаточных знаний в период государственной аккредитации образовательной деятельности.

Ролик является частью проекта"Зри в корень"

Тип проекта: смешанный (практико-ориентированные и исследовательский) Предметно-содержательный признак: межпредметный проект Продолжительность проведения: краткосрочный (60 мин.) Цель: исследование экологических проблем, поиск путей решения. Исследуемая проблема: Как общество решает проблемы охраны окружающей среды. Задачи: 1. Выдвижение гипотез решения поставленной проблемы обсуждения и обоснование в группах 2. Поиск необходимой информации, выполнение проекта 3. Изготовление коллажей 4. Защита проекта

ГБОУ СПО АО «Архангельский техникум строительства и экономики», Россия, преподаватель Худякова Светлана Викторовна, автор Степанова Александра Валерьевна (2 курс, специальность 07.02.01 Архитектура), 16 слайдов, 2015 год. Междисциплинарный курс «Основы строительного производства». В работе рассмотрены: виды кладки; инструмент, приспособления, подмости, леса; организация рабочего места каменщика.

Работа руководителя методического объединения

Роль компьютерных презентаций на уроках иностранного языка В современных условиях высокого уровня развития информационных технологий и их растущего внедрения в процесс обучения использование компьютера и Интернет могло бы значительно повысить эффективность обучения иностранному языку и помочь в организации межкультурного общения на уроке иностранного языка. При обучении иностранному языку компьютер предоставляет неограниченные возможности отработки лексических и коммуникативных умений и навыков.