Сборник тестовых заданий по Безопасности жизнедеятельности

Комплект опорных схем по Безопасности жизнедеятельности

«Жизненный и творческий путь Даниэля Дефо» Работа учеников 7 класса Рожнова Павла и Попова Данилы на конкурс творческих проектов, посвящённый 355-летию со дня рождения Даниэля Дефо.

Сочинение ученицы 8 класса Удовиной Яны “Why is the book “Robinson Crusoe” still popular today?” на конкурс творческих проектов, посвящённый 355-летию со дня рождения Даниэля Дефо

Методическая разработка "9 шагов c MS Word". ОИВТ (филиал) ФГБОУ ВПО «СГУВТ» подразделение СПО; г.Омск; Комелькова Ксения Вадимовна (преподаватель информатики); 2015; 11 текстовых файлов; Описание: Работа содержит 9 файлов с практическими работами: Шаг 1. Начальные знания; Шаг 2. Приемы форматирования; Шаг 3. Набор формул; Шаг 4. Создание таблиц; Шаг 5. Создание кроссвордов; Шаг 6. Работа со списками; Шаг 7. Создание рисунков; Шаг 8. Создание буклета; Шаг 9. Создание гиперссылок. Так же 1 файл с пояснительной запиской и 1 файл с источниками.

Челябинский институт путей сообщения филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения»; г.Челябинск; автор Бычкова Кристина Александровна, 3 курс, специальность 190623 "Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог" (вагоны); руководитель Масьянова И.Т.; 2015 г.; 38 стр.; исследовательская работа на тему " Технология ремонта аккумуляторных батарей пассажирских вагонов "

ОГАПОУ "Белгородский индустриальный колледж",г.Белгород, автор:преподаватель социально-экономических дисциплин ОГАПОУ "Белгородский индустриальный колледж" Горлова Елена Владимировна, 2015 год, 40 страниц, методическая разработка внеклассного мероприятия по формированию правовой культуры студентов СПО. Главными целями организации правового десанта являются: формирование у студентов системы знаний основных правовых предписаний, правильное понимание, уяснение их содержания и значения; формирование высокого уровня правосознания студентов, ориентированного на повышение их социально-правовой культуры.