Литературное кафе-dнеаудиторное мероприятие проводилось с целью воспитания бережного отношения к классической литературе, развития интереса к отечественной поэзии, развития навыка выразительного чтения, систематизации и обобщения знаний, полученных на уроках литературы. Преследовалась и такая цель, как активизация вдумчивого и внимательного чтения художественной литературы, - воспитание вдумчивого и внимательного читателя и слушателя. В аудитории, стилизованной под кафе, собрались студенты - любители русской поэзии, знатоки русской классической литературы. Проведение мероприятия напоминало работу кафе, где были и «сотрудники кафе», и «гости». Студенты-первокурсники подготовили презентацию о Всемирном дне поэзии и поздравление-монтаж. «Гости» читали свои любимые стихи, обменивались впечатлениями, комментировали выразительное чтение, эмоционально реагировали на выступления студентов-однокурсников. Внеаудиторное мероприятие проведено с применением игровой технологии. Методический прием, который был использован преподавателем, – это ролевая игра. Данный прием способствовал повышению интереса к мероприятию и заинтересованности участников «Литературного кафе» во вдумчивом, внимательном прочтении произведений русской классической поэзии, эмоциональному подъему.

Учебно-методическое сопровождение для проведения цикла уроков физики и подготовки к ЕГЭ в 11-м классе. Работа выполнена в ПО Easiteach Next Generation.

1

Ученическое самоуправление в современной школе