Анушенкова Ю.И., задание 7, группа 4

Проверка умения считать, записывать, сравнивать многозначные числа. Проверка понимания понятий "класс" и "разряд", умения применять эти понятия.

"Мини-проект" Роль эпитетов в тексте К. Паустовского». 9 класс.

Рабочая программа по русскому языку для 5 класса основное (общее) образование (базовый уровень) к учебнику А.Д. Шмелёва, составлена на основе Примерной программы основного образования по русскому языку и Рабочей программы по русскому языку для 5 класса к учебнику под. ред. А.Д.Шмелёва. Рассчитана на 175 часов.

К вопросу об изучении творчества Даля в школе

Данный урок русского языка разработан для 5-ых классов при изучении темы «Имя существительное». На уроке созданы проблемные ситуации, активизирующие мыслительную деятельность учащихся для самостоятельного поиска новых способов формирования правописания. Заявленная тема урока позволяет обратиться к знаниям учащихся, которые они получили при изучении русского языка в начальных классах, закрепить их , воспитывать интерес к русскому языку.

Данная разработка урока будет полезна для учителей, работающих в 7 классах. Это урок с использованием активных форм работ. Цель урока: 1. Дать понятие о союзе как о служебной части речи; 2. Показать основные функции союзов в предложении и тексте. 3. Формировать умение ставить знаки препинания в сложных союзных предложениях.

Итоговая аттестация по математике. 4 класс. Литературное чтение "Былина", фрагмент урока.

задание7