_bx_files_caption_browse_by_day: 15.03.2012
| 4519 дней назад
Рисунки к произведениям.
| 4519 дней назад
Работа на конкурс.
От Козлова С.Л.
| 4520 дней назад
Конкурсная работа.
| 4520 дней назад
Работа Куликовой Екатерины (номинация "Рисунки к произведениям"), ученицы 10 класса Государственного вечернего (сменного) общеобразовательного учреждения «Республиканский центр образования» г. Сыктывкара Республики Коми.
| 4520 дней назад
Работа Чирковой Валентины Олеговны (номинация "Рисунки к произведениям"), ученицы 7 класса Государственного вечернего (сменного) общеобразовательного учреждения «Республиканский центр образования» г. Сыктывкара Республики Коми.
| 4520 дней назад
Ресурс предназначен для использования на уроках музыки при рассмотрении темы "Джаз".
От Дыгодюк Н.В.
| 4520 дней назад
Программа.
От Симкина Н.В.
| 4520 дней назад
УМК “English” 7 класс.
авторы УМК Кузовлев В. П., Лапа Н. М., Перегудова Э. Ш. и др.
| 4520 дней назад
Разработка по литературе.
| 4520 дней назад
Методическая разработка урока по предмету история, содержит конспект и презентацию.
От Пешина Л.Ф.
| 4520 дней назад
Работа обучающегося. Выполнена в Рower Point, включает в себя 15 слайдов. Учащаяся делает попытку изучить вопрос о феномене долголетия японцев.
| 4520 дней назад
Данная контрольная работа составлена для учащихся 4-х классов по теме "Место, где мы живем" по учебнику углублённого изучения английского языка И.Н.Верещагиной "English IV".
Работа состоит из заданий для учащихся, презентации с разговорными клише к диалогической речи, ключей к заданиям, бланка ответов и аудиозаписей в mp3 формате.
От Пешина Л.Ф.
| 4520 дней назад
Химия на службе человека.rar. Представляет собой электронный учебный комплекс для преподавателя с материалом для профессий социально-экономического и технического профилей с использованием открытых мультимедийных систем (ОМС- модулей). Материал собран в оболочке Auto Play Menu.
| 4520 дней назад
Рассмотрено:
1. Приём «неожиданности».
2. Приём «гипербола».
3. Приём «аппеляция к авторитету»
4. Приём «провокации».
5. Приём «сопереживания».
6. Приём «прогнозирование».
| 4520 дней назад
Игра приучает учащихся мыслить, выделять главное, обобщать, развивать память, способности. Для решения этих учебно-воспитательных задач при обучении химии могут быть использованы дидактические игры. Желание играть, стремление и деятельности основывающейся на способности воображения свойственны любому учащемуся.