Тест по литературе по роману Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание".

Интерактивный тест по русскому языку на тему "Виды связи в сложных предложениях".

Урок русского языка по теме «Словосочетание». Методический материал разработан с помощью программного обеспечения EasiTeach Next Generation для интерактивной доски elite Panaboard.

здоровый образ жизни

Презентация к уроку в 6 классе на тему - Мои любимые домашние животные - порода- Shepherd

Презентация в 6 классе по теме - Christmas

Презентация к открытому уроку в 6 классе на тему - animals

Работа предназначена для изучения органической химии в 10 классе Габриелян О.С. (базовый уровень).

Целью данной методической разработки является описание поэтапного изготовления рамки для фотографии. Для изготовления рамки потребуются недорогие материалы. Эффект после создания изделия превосходит все ожидания. Размер рамки определен не случайно. Этот размер подходит для фотографии размером 10*15 см. Таким образом, дети при оформлении фотографий смогут изготовить рамку самостоятельно. Данная методическая разработка рассчитана на детей 8-10 лет без требований к уровню подготовки.

Сценарий спортивного праздника

Задачи: - показать высокий уровень знаний в области олимпийского движения и развитии творческих способностей; -определить уровень двигательной активности обучающихся, степени их вовлеченности в систематические занятия физической культурой и спортом; -пропагандировать здоровый образ жизни, формировать позитивные жизненные установки подрастающего поколения, гражданского и патриотического воспитания обучающихся, приобщение к идеалам и ценностям олимпизма. . Форма участия - командная. Состав команды: - класс-команда – 7 юношей и 7 девушек; Представление классом-командой музыкально-художественной композиции, посвященной олимпийской тематике: «Игры, которые мы заслужили вместе с тобой». Время выступления - 10 минут. Оборудование: Обручи- 14 штук. Флаги- 7 штук. Султанчики-14 штук. Форма участников -14 комплектов.

В последнее время администрация города реконструировала часть школьного стадиона, превратив футбольное поле в многофункциональную площадку с современным покрытием. Но, к сожалению, легкоатлетический стадион, гимнастический городок остались на прежнем уровне. Директор гимназии уделяет большое внимание благоустройству школьной территории. Это необходимо для того, чтобы учащиеся научились понимать и ценить заботу старших. Территория гимназии должна стать современным культурным, эстетическим и оздоровительным центром. Для этого нужно сформировать у учащихся чувство ответственности за свою школу, желание изменить её облик к лучшему. Несколько лет назад строители выкопали яму и засыпали её песком. Но со временем яма стала зарастать травой, т.к. её не укрепили деревянным каркасом, потеряла форму прямоугольника, её края сравнялись с землёй. Это могло привести к травматизму во время выполнения прыжка в длину с разбега. На школьном стадионе всегда много занимающихся с раннего утра до позднего вечера. Сейчас всё больше ребят после уроков самостоятельно или вместе с родителями активно занимаются спортом. Таким образом, назрела необходимость в реконструкции прыжковой ямы.

Программа предназначена для педагогов и руководителей дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности и является основным государственным документом, регламентирующим учебно-тренировочную и воспитательную работу. Она раскрывает весь комплекс параметров обучения и тренировки в школе.

Программа рассчитана на 34 часа. Форма занятий урок, режим – 1 час в неделю. Структура программы построена таким образом, что позволяет развивать содержание тем в последующих классах. Основные задачи программы:  Создание игровой модели, позволяющей школьникам посредством выполнения различных соревновательно-игровых заданий (коллективных или индивидуальных) наиболее полно реализовать свой творческий потенциал;  Развитие физических качеств школьников через соревновательно-игровую деятельность;  Обучение школьников групповому взаимодействию, развитие его форм посредством игр и соревнований;  Накопление двигательного опыта, формирование привычки к занятиям физическими упражнениями как результат выполнения осознанных действий и обоснованное поведение детей;  Выработка представлений об основных видах спорта, снарядах и спортивном инвентаре, о соблюдении правил техники безопасности во время занятий; о правилах проведения соревнований по спортивным играм  Воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, честности, отзывчивости, смелости;  Повышение мотивации посредством индивидуальной системы роста каждого ребёнка. Содержание программы позволяет сочетать занятия физической культурой с занятиями общефизической подготовкой, тем самым осуществляется процесс всесторонней физической подготовки, имеющий большое оздоровительное значение.

Сценарий праздника