III Всероссийский дистанционный конкурс методических разработок «Педагогический калейдоскоп», номинация Дидактический материал. УМК любой.

III Всероссийский дистанционный конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Внеурочная деятельность", 2 класс, УМК любой. Выполнено в Microsoft Office 2007.

III Всероссийский дистанционный конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Дидактические материалы", УМК любой.

Методическая разработка «Проектная деятельность на уроках географии» Цели и задачи данной презентации: 1. Отобрать и структурировать педагогические приемы проектной деятельности. 2. Разработать примерную тематику проектов для разных курсов географии. 3. Внедрить этот метод в процесс преподавания географии. 4. Проанализировать и обобщить результаты использования метода проектов в учебном процессе. Ресурс можно использовать для выступлений на заседаниях методических советов. А также на уроках, используя предложенные способы рефлексии. Данный материал полезен для педагогов любой специальности, поскольку работа содержит теоретический и практический материал по теме «Проекты на уроках». Приводятся примеры практического использования технологий.

Инновационный продукт на всероссийский дистанционный конкурс. Данная программа предназначена для использования классными руководителями 5-9 классов. Программа социализации и воспитания учащихся представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: «Цель и общие задачи воспитания и социализации учащихся», «Основные направления и задачи воспитывающей деятельности в 2012 – 2013 учебном году», «Ценностные установки воспитания и социализации школьников», «Основные методы воспитания, воспитательные средства и формы», «Совместная деятельность семьи и школы по

Данная статья поможет учителям, начинающим работать в ПО Qwizdom WizTeach, найти ответы на следующие вопросы: 1. Как сделать прозрачным фон вокруг картинки? 2. Как сохранить картинки в презентации WizTeach? Статья имеет скриншоты и подробную инструкцию действий.

III Всероссийский дистанционный конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Диагностический материал", УМК "Школа России", учебник Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий.

Урок изобразительного искусства с мультимедийным сопровождением в 5 классе по теме "Древние образы в народных игрушках с мультимедийным сопровождением" знакомит с древней русской глиняной игрушкой Филимоновской, Каргопольской и Дымковской. Родиной каждой игрушки в отдельности. А так же происходит формирование работы с пластическим материалом. Урок нацелен на формирование художественного вкуса учащихся, осознание своей причастности к духовным ценностям народа, проявление уважительного, бережного отношения к культурному наследию наших предков

Урок изобразительного искусства с мультимедийным сопровождением в 5 классе по теме "Единство формы и декора в народных игрушках" знакомит учащихся с традициями росписи глиняной игрушки. Формирует навыки в создании единства формы и декора игрушки, композиции и ритма цветовых пятен и элементов. Развивает мелкую моторику рук, глазомер, аналитическое мышление, образное воображение и художественный вкус. Воспитывает интерес и любовь к народным промыслам своей страны. Воспитывает внимание, усидчивость, а так же уважение к работе товарищей

В презентации представлено описание технологии изготовления необычных подарков - украшений к празднику Новый год из бумаги с демонстрацией практических приёмов выполнения работы. Презентация оформлена в соответствии с зимней тематикой, подробные фотографии привлекают, и мотивирует на изучение материала.

Цель данного ресурса - повышение эффективности работы по развитию связной речи студентов, систематизирование знаний по русскому литературному языку и его нормированному употреблению, а также совершенствование умения правильно оформлять устную и письменную речь.

Воспитательная программа включает в себя 7 тематических блоков (в соответствии с ФГОС второго поколения), базируется на «субъект-субъектных» отношениях, основывается на принципах индивидуально - личностного подхода, потому требует от педагога мобильности: необходим постоянный анализ ситуации, корректировка программы в соответствии с потребностями учащихся. Важно научить учащихся планировать, ставить цель, анализировать, дать им возможность проявить самостоятельность.

Автор работы:Беляева Мария, 8 класс, 14 лет.Руководитель:Гусева Людмила Александровна, учитель информатики МАОУ лицей № 82

Работа выполнена Иванской Дианой, ученицей 9 В класса (15 лет) МБОУ СОШ № 7 г. Минеральные Воды Ставропольского края в программе Photoshop CS5; 2012 г. Архив работы содержит: пояснительную записку, файл-оригинал (PSD), файл для размещения в Web (GIF). Работа авторская.

Номинация «Доступность качества». Электронный учебник "Литературное краеведение" обеспечивает информационную поддержку элективного курса по краеведению (9 класс).

Программа данного курса предназначена для учащихся 9-х классов. Основные цели программы - познакомить учащихся с видами компьютерной графики, научить учащихся создавать и редактировать собственные изображения, используя инструменты графических программ; познакомить учащихся с некоторыми правилами компьютерного дизайна; способствовать развитию логического мышления, творческого и познавательного потенциала, коммуникативных способностей, используя для этого богатейший компьютерный инструментарий.

В конкурсном материале представлена технология составлении контрольно-измерительных материалов с позиции уровневого подхода к оценке планируемых результатов освоения программы учебного курса «Обществознание». Работа содержит тематическую подборку контрольно-измерительных материалов по курсу «Обществознание».

Семинар практикум для учителей с использованием арт-терапевтических приемов. Тема «Регуляция психоэмоционального состояния и снятия утомления у педагогов» Профессия педагога требует большой выдержки и самообладания. Формирования навыков регуляции психоэмоциональных состояний является одной из наиболее важных сторон профессиональной деятельности педагога. Оно помогает сохранять работоспособность, эффективно взаимодействовать с учениками и коллегами, получать удовлетворение от работы, поддерживать хорошую физическую и психологическую форму и избегать раннего профессионального «перегорания». Поэтому педагоги современных образовательных учреждений нуждаются в психологической поддержке, в обучении приёмам снятия эмоционального напряжения. Данный семинар практикум поможет каждому педагогу найти наиболее для него подходящие приемы регулирования своего психоэмоционального состояния.

Исследовательская работа КОМПЬЮТЕР И ЗДОРОВЬЕ

При солнышке тепло, при матери добро

Поднимите настроение, снимите стресс, улыбнитесь!

Название: Горбунова И.Е. Комплект контрольно-оценочных средств по профессии НПО 260121.01 Наладчик оборудования в производстве пищевой продукции (по отраслям производства)ПМ 01. Проведение ремонта деталей и механизмов оборудования организаций пищевой промышленности. Описание: ПУ № 34; г.Краснокаменск, Забайкальский край;2012г. комплект контрольно-оценочных материалов представлен на конкурс "Применение сетевых технологий в образовательном процессе"

Название: Горбунова И.Е. Комплект контрольно-оценочных средств по профессии НПО 260121.01 Наладчик оборудования в производстве пищевой продукции (по отраслям производства) ПМ 01. Проведение ремонта деталей и механизмов оборудования организаций пищевой промышленности. Описание: ПУ № 34; г.Краснокаменск, Забайкальский край;2012г. комплет контрольно-оценочных средств представлена на конкурс "Применение сетевых технологий в образовательном процессе"