Преподаватель работает в условиях непрерывной подготовки (переподготовки), особенно сейчас, в условиях компетентностного образования. В каждом учебном заведении должна быть выработана оптимальная система условий адаптации педагогов к изменениям в образовании.

Урок является обобщающим и преследует цель актуализировать знания учащихся полученные в начальной школе. На уроке используется презентация ученика с историческим материалом, а также тест в программе xcel Задачи: отрабатывать умение выражать длину в разных единицах, знать соотношения между единицами длины. Урок для 5 класса, преподавание в котором ведётся по учебнику Н.Я. Виленкина.

Самообразовательная работа

Презентация и технологическая карта урока истории Киевской Руси периода правления Ярослава Мудрого. Задача урока изучить следующие вопросы: 1.Междоусобицы меж сыновьями Владимира Великого; утверждение Ярослава в Киеве. 2.Перестройка Киева. Церковная и культурная жизнь. Образование. 3.«Русская правда». 4.Отношения с другими государствами.

УМК авторов Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. “ English 7” для 7 класса.

Разработка урока и презентация по драме А.Н.Островского "Гроза". Тема урока «Образ Катерины – воплощение лучших качеств женской натуры». Вид урока-заседание научного совета. Основной целью является формирование нравственных понятий в сознании учеников (милосердие, ответственность, достоинство) и личностно значимой системы ценностных ориентиров.

матем.задачи

сказки о животных

литература

Презентация для родителей. Войтенко М.А

Викторина предоставляет учителю немецкого языка практический материал, который поможет организовать и провести интересный, запоминающийся урок-викторину или увлекательное внеклассное мероприятие. Викторина может служить формой контроля знаний обучающихся, повторения изученного страноведческого материала, углубления знаний детей для подготовки к олимпиадам, творческим конкурсам.

К вершинам мастерства.

Внеклассное занятие по краеведению.

Презентация, раскрывающая понятие "хронотоп".

Работа Черновой Марии Александровны (номинация "Рисунки к произведениям"), ученицы 6 "А" класса муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 11 с углубленным изучением отдельных предметов" Чувашской Республики, города Новочебоксарска.

Работа Ястребова Данила Сергеевича (номинация "Рисунки к произведениям"), ученика 7 "А" класса муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 11 с углубленным изучением отдельных предметов" Чувашской Республики, города Новочебоксарска.

Работа Смирновой Анастасии Евгеньевны (номинация "Рисунки к произведениям"), ученицы 4 "А" класса муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 11 с углубленным изучением отдельных предметов" Чувашской Республики, города Новочебоксарска.

Работа Ситниковой Юлии (номинация "Рисунки к произведениям").

Работа Алпатова Евгения (номинация "Рисунки к произведениям").

Впервые Понятие самоактуализации появилось в гуманистической психологии. Один из ведущих психологов гуманистического направления, Абрахам Маслоу утверждал Самоактуализация это процесс, не имеющий конца. Это – способ проживания, работы и отношения с миром, а не единичное достижение. Рассмотрев гуманистические теории К. Роджерса и А. Маслоу о самоактуализирующейся личности, мы поняли, что высшие ценности и стремление к ним свойственны природе человека; Исследовав самоактуал в подходе разных наук мы выяснили, что понятие самоакт продуктивное самотворчество сильной личности, способной смело разрабатывать собственные стратегии поведения, самостоятельно и нетрадиционно мыслить, осуществлять нравственный выбор и нести за него ответственность.

Мероприятие, посвященное профилактике суицида.

Урок английского языка в 4 классе по теме "Мой дом" (выполнен в ПО RM Easiteach Next Generation).

Масленица- один из самых радостных и светлых народных праздников.

Урок новых знаний. Цели: - создание условий для формирования представление об игре «Танграм»; - развитие наглядного воображения; - развитие логичности и внимательности; - развитие познавательного интереса к начальному курсу геометрии; - формирование навыков взаимодействия при групповой работе; - воспитание личности с нестандартным мышлением, взаимной ответственности за результаты учебного труда. Урок для 5 класса, преподавание в котором ведётся по учебнику И.Ф.Шарыгин, Л.Н.Ерганжиева «Наглядная геометрия».

Работа Артамохина Павла, 5 класс