Сценарий выступления учителей на региональном этапе конкурса УЧИТЕЛЬ ГОДА

Данный шаблон можно использовать для создания презентаций к урокам и внеклассным занятиям по любым предметам.

Данный шаблон можно использовать для создания презентаций к урокам и внеклассным занятиям по любым предметам.

Данный шаблон можно использовать для создания презентаций к урокам и внеклассным занятиям по любым предметам.

Игра-тренажёр на выбор одного из двух предложенных вариантов ответов для развития фонематических процессов, дифференциации звуков и букв П - Б.

Игра-тренажёр «Муравейник. Дифференциация Т - Д» на выбор одного из двух предложенных вариантов ответов может быть использована школьными логопедами, родителями в коррекционной работе с детьми с нарушением произношения и дифференциации звуков Т - Д, трудностями формирования письменной речи, а также учителями начальных классов в работе над развитием фонематических процессов у учащихся.

Данный ресурс направлен на • развитие фонематических процессов; • формирование психологических предпосылок к овладению полноценными навыками учебной деятельности; • воспитание положительной учебной мотивации.

Сценарий юмористического выступления команды десятиклассников на школьном празднике ко Дню защитника Отечества

Тренажер направлен на развитие фонематических процессов (дифференциация согласных Г-К), слоговой анализ и синтез.

Фоны для презентаций. Часть 2. Тематические: наука , история, День Победы.

Игра Найди пару Поможет в игровой форме запомнить звонкие и глухие парные согласные звуки.

Тренажер направлен на развитие фонематических процессов (дифференциация согласных Г-К), слоговой анализ и синтез.

В онлайн-презентации представлены иллюстрированные предложения с пропущенными буквами Ш или Ж.

Звонкие и глухие согласные 2 Тест с выставлением оценки.

Урок-прогулка с применением игровых технологий и работой на интерактивной доске проводится в 5 классе после изучения темы "Морфемика". 1. Организационный этап. Постановка цели. Мотивация. 2. Основной этап. а) Поэтическая разминка с грамматическим заданием. В ходе работы повторяются понятия основа слова и окончание, их значение. Актуализируются знания по орфографии и синтаксису. б) Словарно-орфографическая работа. На этом этапе отрабатываются изученные ранее словарные слова и ведется работа над лексическим значением нового слова лазурь. Повторяются понятия родственные слова, орфограмма "Безударная гласная в корне". Игра "Кто быстрее?" в) Повторение понятий по теме "Морфемика". Игра «Найди меня». В ходе игры повторяются понятия приставка и суффикс, их значение. Производятся словообразовательные упражнения. г) Релаксация. Выборочный диктант. На этом этапе ребятам предлагается выписать из прослушанного стихотворения однокоренные слова, повторить понятие корень слова и его значение. д) Собери слова. е) Спор с писателем. Ребята в группах работают с текстом, в котором пропущены прилагательные, подбирают подходящие по смыслу и делятся своими вариантами с другими учащимися. 3.Рефлексия. Подведение итогов. 4.Домашнее задание. Написать миниатюру "В зимнем лесу", используя материал урока.

Урок математики по программе "Школа России" с мультимедийным приложением, выполненным в программе Microsoft Office PowerPoint 2007.