Бюджетное образовательное учреждение Омской области среднего профессионального образования «Сибирский профессиональный колледж» (БОУ ОО СПО СПК); разработчик Пнева А.Г.; 2013г. Рабочая программа по «Конструирование одежды с элементами САПР» разработана на основе ФГОС СПО Для специальности 051001 Профессиональное обучение ( Конструирование, моделирование и технология швейных изделий).

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Сызранский медико-гуманитарный колледж", г.Сызрань/Россия, 18 стр + 16 стр.приложения, Шаркаева Гульфия Юсуповна, 2013 год. Специальность 060109.52 Сестринское дело. Роль старшей медицинской сестры в организации ухода за тяжелобольными и умирающими пациентами в хосписе. Организация оказания паллиативной помощи в учреждениях хосписного типа. Организация деятельности учреждений хосписного типа в России. Принципы паллиативной помощи. Особенности организации сестринского ухода при паллиативной помощи. Безопасность и защита сестринского персонала Анализ направлений деятельности старшей медицинской сестры отделения Хоспис. Характеристика деятельности отделения хоспис Роль старшей медицинской сестры в организации ухода за пациентами. Заключение. Список литературы. Приложения.

Урок направлен на обобщение знаний по темам «Transport», «Ecological Problems», «Healthy Way of Life» и развитие коммуникативных навыков.

Интерактивное упражнение “ London's places of interest ” направлено на отработку и закрепление основных названий достопримечательностей Лондона. Данное задание подготовлено для учащихся 5-го класса, которые занимаются по УМК “Enjoy English” авторов Биболетовой М.З., Трубаневой Н.Н. Задание выполняется во время изучения темы “Faces of London” (Unit 3), раздел “What places of interest would you like to see?” (Section 1). Упражнение предназначено для самостоятельной работы учащихся дома или в классе после уроков. Ресурс создан с помощью веб-сервиса LearningApps.org.

Ресурс предназначен для отработки грамматического материала в теме №4, раздел №1 учебника 6 класса Enjoy English ( М.З. Биболетова, О.А.Денисенко, Н.Н. Трубанёва).

В ходе работы мы попытались исследовать причины введения автором мистической линии в произведениях, их ценности для сюжета и идейного содержания, сопоставить литературные мистические образы, созданные Н.В. Гоголем, с их фольклорными прототипами, выявить сходства.

В своем сочинении-размышлении я попыталась ответить на вопросы, которые до сих пор волнуют культурную общественность России: «Почему столь известная повесть А.С. Пушкина о восстании народа носит имя целомудренной, беззащитной, богобоязненной молодой девушки? По какой причине она стала композиционным и лирическим центром произведения?» Всё это неслучайно. Её воспитание, образование, заветы и наказы родителей, их собственный пример сделали ее такой: скромной, но сильной. Главное для Маши в жизни – это Любовь. Любовь к Богу, родителям и Петру Гриневу, а также преданность традициям предков, верность возлюбленным. В этой девушке автор воплощает лучшие национальные черты русской женщины - любящей и покорной дочери, верной жены, трудолюбивой хранительницы дома, помогающей людям не заблудиться в этой жизни, обрести нравственные ориентиры. Чистота, нравственность и честность Марии Мироновой позволили ей отстоять свою любовь, обрести семью и спасти любимого человека.

Данная презентация может быть использована как вспомогательный материал. Презентация содержит несколько этапов урока. Контроль знаний по материалу 7 класса. Решение задач в которых проверяются знания по темам: параллельные прямые, свойства прямоугольных треугольников.

Положение о Всероссийском творческом конкурсе для учащихся 9-11 классов “Der Brief an meinen deutschen Freund / meine deutsche Freundin”

Материал данной разработки может быть использован для привития интереса и уважения к обычаям, верованиям и традициям при изучении тем «Времена года» и « Праздники в Германии» в VII-IX классах.

Стезя Шамаша.Внеклассное мероприятие для команд школы или межшкольных - 9-11. класс. Способствует формированию правовой культуры. Команды проходят конкурсные испытания от олимпиадных заданий до творческих. Игра вызывает у школьников интерес и побуждает к дальнейшему изучению права.

Гордость Хакасии - первый учёный родной земли. (для учащихся 9-11 классов). Соревновательный и оценочный характер игры должен содействовать развитию важнейших умений находить в известном и знакомом неизвестные факты, дополнить полученные знания новыми фактами, выстроить хронологические ряды и образно обозначать даты. Формирование патриотизма на примере жизнедеятельности Н.Ф.Катанова. В данной викторине принимает участие три команды произвольной численности. За неделю до ее проведения учитель знакомит участников с сеткой викторины и темой резервных вопросов, дает пояснения. Предлагается список литературы для подготовки к викторине.

Во славу Отечества - игровая программа для учащихся 7-8 классов. Пробуждает интерес к героическому прошлому нашей Родины; развивает творческие способности школьников; воспитывает уважительное отношение к историческому наследию нашей страны. Включает познавательные, ттворческие конкурсы.

Энциклопедия технологий прикладного творчества, Т.Н.Проснякова, сборник "Цветы".

Ресурс может быть использован для развития коммуникативных навыков (говорения и письма) в 10 классе УМК «Английский в фокусе» или с любым другим УМК. Ресурс создан на сервере LearningApps.

Сисоенко Н_А_задание 7_группа 8

Бизяева Н.В. 1 группа, задание №7

Ресурс предназначен для отработки фразового глагола "сome" и создан в программе easyQuizzy (Module 6 УМК «Английский в фокусе» 7 класс)

Скороговорочный рассказ

Видео контент «The popular sports in Britain» предназначен для развития умения устной речи по теме «Спорт». Создан с помощью сервера LearningApps.org.

урок 8 класс модуль 1а

Eating habits

Бегишева А.А. задание 7, группа 9

Урок математики в 6 классе коррекционной школы VIII вида по теме: "Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении"

Габдуллина Д.А. 6группа, задание №5