<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0">
	<channel>
		<title>Методики и технологии</title>
		<link>http://metodisty.ru/forum/groups/topic/metodiki_i_tehnologii.htm</link>
		<description>Методики и технологии</description>
		<lastBuildDate>Tue, 27 Aug 2013 16:57:20</lastBuildDate>
		
			<item>
				<title><![CDATA[Делимся опытом и задаем вопросы ]]></title>
				<link>http://metodisty.ru/forum/groups/topic/metodiki_i_tehnologii.htm</link>
				<description><![CDATA[Делимся опытом и задаем вопросы об использовании на практике современных методов и технологий обучения в начальной школе.]]></description>
				<pubDate>Tue, 27 Aug 2013 16:57:20</pubDate>
				<guid>http://metodisty.ru/forum/groups/topic/metodiki_i_tehnologii.htm</guid>
			</item>
			<item>
				<title><![CDATA[Давно знакома и использую это за]]></title>
				<link>http://metodisty.ru/forum/groups/topic/metodiki_i_tehnologii.htm</link>
				<description><![CDATA[Давно знакома и использую это замечательное пособие. В 1 классе - как личные дневники при поведении исследований, а дальше как дневник проекта. Дети пишут карандашом, потом стирают. Родители меняют на новые в случаях порчи. Это пособие из Занковской пр]]></description>
				<pubDate>Tue, 27 Aug 2013 16:57:20</pubDate>
				<guid>http://metodisty.ru/forum/groups/topic/metodiki_i_tehnologii.htm</guid>
			</item>
			<item>
				<title><![CDATA[Может быть, эта? Савенков А.И. М]]></title>
				<link>http://metodisty.ru/forum/groups/topic/metodiki_i_tehnologii.htm</link>
				<description><![CDATA[Может быть, эта? Савенков А.И. Методика исследовательского обучения младших школьников.- 2-е изд., - Самара: Издательство “Учебная литература”, 2006. – 208 с
 ]]></description>
				<pubDate>Tue, 27 Aug 2013 16:57:20</pubDate>
				<guid>http://metodisty.ru/forum/groups/topic/metodiki_i_tehnologii.htm</guid>
			</item>
			<item>
				<title><![CDATA[Уважаемые коллеги! ИКТ все шире ]]></title>
				<link>http://metodisty.ru/forum/groups/topic/metodiki_i_tehnologii.htm</link>
				<description><![CDATA[Уважаемые коллеги! ИКТ все шире внедряется в практику работы педагогов. Все чаще мы начинаем говорить о новом виде урока, об уроке 21 века. Это  медиаурок.
 
]]></description>
				<pubDate>Tue, 27 Aug 2013 16:57:20</pubDate>
				<guid>http://metodisty.ru/forum/groups/topic/metodiki_i_tehnologii.htm</guid>
			</item>
			<item>
				<title><![CDATA[     Уважаемые учителя начальных]]></title>
				<link>http://metodisty.ru/forum/groups/topic/metodiki_i_tehnologii.htm</link>
				<description><![CDATA[     Уважаемые учителя начальных классов, может быть вы посоветуете мне какие-нибудь материалы, которые я могла бы использовать в процессе обучения моей дочери? Она заканчивает первый класс по УМК "Гармония".
                                   ]]></description>
				<pubDate>Tue, 27 Aug 2013 16:57:20</pubDate>
				<guid>http://metodisty.ru/forum/groups/topic/metodiki_i_tehnologii.htm</guid>
			</item>
			<item>
				<title><![CDATA[Рекомендую приобрести замечатель]]></title>
				<link>http://metodisty.ru/forum/groups/topic/metodiki_i_tehnologii.htm</link>
				<description><![CDATA[Рекомендую приобрести замечательные программы-тренажёры на сайте «Сказочное образование». Они созданы по русскому языку и математике с 1 по 7 классы к разным УМК. Уже два года использую их на]]></description>
				<pubDate>Tue, 27 Aug 2013 16:57:20</pubDate>
				<guid>http://metodisty.ru/forum/groups/topic/metodiki_i_tehnologii.htm</guid>
			</item>
			<item>
				<title><![CDATA[Большое спасибо, Елена Александр]]></title>
				<link>http://metodisty.ru/forum/groups/topic/metodiki_i_tehnologii.htm</link>
				<description><![CDATA[Большое спасибо, Елена Александровна! Обязательно воспользуюсь!]]></description>
				<pubDate>Tue, 27 Aug 2013 16:57:20</pubDate>
				<guid>http://metodisty.ru/forum/groups/topic/metodiki_i_tehnologii.htm</guid>
			</item>
			<item>
				<title><![CDATA[Как сформулировать цель урока? И]]></title>
				<link>http://metodisty.ru/forum/groups/topic/metodiki_i_tehnologii.htm</link>
				<description><![CDATA[Как сформулировать цель урока? Исходя из современных научных представлений об уроке, его цель носит триединый характер и состоит из трех взаимосвязанных, взаимодействующих аспектов: познавательного, развивающего и воспитыва]]></description>
				<pubDate>Tue, 27 Aug 2013 16:57:20</pubDate>
				<guid>http://metodisty.ru/forum/groups/topic/metodiki_i_tehnologii.htm</guid>
			</item>
			<item>
				<title><![CDATA[Уважаемые коллеги! С материалами]]></title>
				<link>http://metodisty.ru/forum/groups/topic/metodiki_i_tehnologii.htm</link>
				<description><![CDATA[Уважаемые коллеги! С материалами об учете индивидуально-психологических особенностей учащихся можете познакомиться по адресу http://zhakulina20090612.blogspot.com/2009/10/blog-po]]></description>
				<pubDate>Tue, 27 Aug 2013 16:57:20</pubDate>
				<guid>http://metodisty.ru/forum/groups/topic/metodiki_i_tehnologii.htm</guid>
			</item>
			<item>
				<title><![CDATA[Уважаемые коллеги!
Дочь пошла в]]></title>
				<link>http://metodisty.ru/forum/groups/topic/metodiki_i_tehnologii.htm</link>
				<description><![CDATA[Уважаемые коллеги!
Дочь пошла в первый класс и принесла учебник Петерсона 1 класс, 1  часть. Просмотрев его, у меня сложилось впечатление, что это не учебник на самом деле, а некое развивающее пособие.  В частности в нем не говорится ничего о т]]></description>
				<pubDate>Tue, 27 Aug 2013 16:57:20</pubDate>
				<guid>http://metodisty.ru/forum/groups/topic/metodiki_i_tehnologii.htm</guid>
			</item>
	</channel>
</rss>