<page id="00144678969499877" type="Text" link="84760.htm" idhelpref="00144675392378848" idmethodicref=""><title foldername="84760">Диффузия в жидкостях. Методические материалы</title><descript>Цифровой ресурс представляет собой демонстрационную модель по теме «Диффузия». Пользователь имеет возможность изменять коэффициент диффузии, наблюдать за процессом, в информационном окне выводятся значения времени диффузии и среднего смещения частиц вдоль трубки. Интерактивная модель сопровождается инструкцией пользователю, краткой теоретической справкой, а также методическими материалами для преподавателей</descript><object_themes><theme id="3.1.2.1.1.2.2">Диффузия</theme></object_themes><object_classes><class>10-й класс</class></object_classes><object_keywords><keyword>диффузия</keyword><keyword>жидкость</keyword><keyword>коэффициент диффузии</keyword><keyword>явление переноса</keyword></object_keywords><object_type>Pages</object_type><object_subtype>Text</object_subtype><object_difficulty>very difficult</object_difficulty><advanced id="00144678969499877" type="Pages" subtype="Text" locationFile="84760.xml" ext="xml" screenshotFile="null" fullPath=""><theory>
			<p>Цифровой ресурс может использоваться для обучения в рамках программы средней школы (углубленного уровня).</p>
			<p>Компьютерная программа моделирует явление диффузии в жидкости.</p>
			<title level="0">Краткая теория</title>
			<p><term>Диффузией</term> называется самопроизвольное перемешивание двух или нескольких соприкасающихся веществ друг в друга. Наиболее быстро процесс протекает в газе, если он неоднороден по составу. Диффузия приводит к образованию однородной смеси независимо от плотности компонентов. Так, если в двух частях сосуда, разделенных перегородкой, находятся кислород O<sub>2</sub> и водород H<sub>2</sub>, то после удаления перегородки начинается процесс взаимопроникновения газов друг в друга, приводящий к образованию взрывоопасной смеси – гремучего газа. Этот процесс идет и в том случае, когда легкий газ (водород) находится в верхней половине сосуда, а более тяжелый (вислород) – в нижней.</p>
			<p>Значительно медленнее протекают подобные процессы в жидкостях. Взаимопроникновение двух разнородных жидкостей друг в друга, растворение твердых веществ в жидкостях (например, сахара в воде) и образование однородных растворов – примеры диффузионных процессов в жидкостях.</p>
			<p>В реальных условиях диффузия в жидкостях и газах маскируется более быстрыми процессами перемешивания, например, из-за возникновения конвекционных потоков.</p>
			<p>Наиболее медленно процесс диффузии протекает в твердых телах. Однако, опыты показывают, что при контакте хорошо очищенных поверхностей двух металлов через длительное время (несколько лет) в каждом из них обнаруживается атомы другого металла.</p>
			<p>Диффузия и броуновское движение – родственные явления. Взаимопроникновение соприкасающихся веществ друг в друга и беспорядочное движение мельчайших частиц, взвешенных в жидкости или газе, происходят вследствие хаотичного теплового движения молекул.</p>
			<p>Броуновское движение частиц описывается уравнением Эйнштейна – Смолуховского:
<asset>
					<math src="00144683504225543"/>,
</asset>
где <math src="00144683504255544"/>
 – средний квадрат смещения частицы вдоль любой оси за время <m>t, D</m> – коэффициент диффузии.</p>
			<p>В случае если движение частицы не случайно и имеет определённое направление, зависимость меняется:
<asset>
					<math src="00144683504275545"/>
.
</asset></p>
			<title level="0">Работа с моделью</title>
			<p>Пользователь имеет возможность изменять коэффициент диффузии, наблюдать за процессом, в информационном окне выводятся значения времени диффузии и среднего смещения частиц вдоль трубки.</p>
			<title level="0">Рекомендации по применению модели</title>
			<p>Данная модель может быть применена в качестве иллюстрации на уроках изучения нового материала в 7 классе по теме «Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах. Скорость движения молекул и температура». </p>
			<title level="0">Пример планирования урока с использованием модели</title>
			<title level="1">Тема «Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах. Скорость движения молекул и температура»</title>
			<p>Цель урока: рассмотреть диффузию в газах, жидкостях и твердых телах, определить от чего зависит скорость протекания диффузии.</p>
			<figure>
				<asset>
					<table width="600">
						<tr><th>№ п/п</th><th>Этапы урока</th><th>Время, мин</th><th>Приемы и методы</th></tr>
						<tr><td align="right">1</td><td>Организационный момент</td><td align="right">2</td><td></td></tr>
						<tr><td align="right">2</td><td>Анализ лабораторной работы «Определение размеров малых тел»</td><td align="right">10</td><td>Фронтальная работа</td></tr>
						<tr><td align="right">3</td><td>Объяснение нового материала по теме «Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах. Скорость движения молекул и температура»</td><td align="right">20</td><td>Объяснение нового материала с использованием компьютерной модели «Диффузия в жидкости»</td></tr>
						<tr><td align="right">4</td><td>Решение качественных задач</td><td align="right">10</td><td>Фронтальная работа</td></tr>
						<tr><td align="right">5</td><td>Объяснение домашнего задания</td><td align="right">3</td><td></td></tr>
					</table>
				</asset>
				<caption type="table"></caption>
			</figure>
		</theory><bookmarkName>Теория</bookmarkName></advanced></page>