Минобрнауки тянет в облака, а учителя к полету не готовы

Коллективное открытое письмо учителей министру образования в самый канун начала нового учебного года. Письмо за подписью учителей из различных регионов поднимает острейшие вопросы.

Российские учителя не понимают мотивацию действий своего министерства

Учителя РФ обратились к министру Дмитрию Ливанову с открытым письмом, которое уже подписали более 100 человек и сбор подписей продолжается. Об этом пишет «Учительская газета» в номере за 18 августа. Основные вопросы: превысивший все даже фантастические меры рост документооборота; все нововведения выносить на обсуждение профессионалов. В частности, по мнению учителей, решение о возвращении школьного выпускного сочинения было непродуманным и поспешным. Кроме того, непонятно, как его оценка сможет повлиять на поступление абитуриента в вуз.

Дико растущий объём документооборота, при том, что большая часть дублируется в разных формах, требует для своего выполнения времени больше, чем уходит на сами уроки. В школах сложилась острая нехватка кадров, а функциональная нагрузка учителей увеличилась в разы. Причем это никак не мотивировано пользой для учебного процесса, не говоря уже о том, что не отражается на материальном обеспечении. Зачастую, бумажные документы дублируются в электронной форме.

По-прежнему остаётся непонятным принцип начисления зарплаты, а то, что она так и осталась низкой, никого уже не интересует. Повысить зарплату учителю могут только в случае выполнения им двойной нагрузки.

Третий вопрос – итоговое выпускное сочинение. Требование о его введении оказалось настолько стремительным и без всякого обсуждения с профессионалами, что сразу же проявилась его непродуманность. Неясны условия его проведения при отсутствии современной методической подготовки учителей. Причем один из составителей письма утверждает, что все изложенные в письме вопросы обсуждались на форумах учителей.

Министерство издаёт приказы, которые учителя выполнять не обязаны и не в состоянии

Один из руководителей профсоюза «Учитель» согласен, что в письме подняты самые острые вопросы. Нельзя считать нормой принцип подушного начисления зарплаты учителям: она напрямую зависит от количества учеников в классе. Много вопросов вызывает и новый образовательный стандарт для начальной школы. Он требует, чтобы каждый учитель составлял свою образовательную программу. Но это не дело учителя и потому он вынужден просто переписывать типовую программу.

Относительно итогового сочинения Дмитрий Ливанов на минувшей неделе рассказал, что сочинение одиннадцатиклассники будут писать в декабре, а при необходимости можно будет пересдать в феврале или марте. А вузы уже сами будут определять, как они будут учитывать это сочинение.

Выпускному сочинению снова быть