Количество специальностей в ВУЗах сократится в пять раз

Министерством образования и науки РФ планируется существенное сокращение списка профессий, которые можно будет получить в ВУЗах России. Как планируют чиновники министерства, «генеральную уборку» профессий будут проводить в текущем году – таким образом, вместо пяти сотен специальностей по высшему образованию останется всего лишь сотня.

Представители Министерства по образованию и науке заявили, что официальные классификаторы содержат большое количество профессий, которые практически перестали существовать или не являются востребованными на рынке труда из-за того, что являются крайне узконаправленными. Зато современные не создаются. А при помощи запланированного перехода со специализаций на направление мы получим возможность подготовки кадров куда более широкого диапазона.

По словам Директора Института по развитию НИУ «Высшая школа экономики» Ирины Абанкиной, которая и сама принимает участие в обновлении профессий, после перехода на двухуровневый тип образования, Россия сможет уйти от системы, когда молодых людей готовят по специальности, вместо этого их будут готовить в соответствии с направлениями – ведь эта практика давно принята по всему миру.

А нас нет гибких систем специализации. В данном случае разговор ведется про категорически принципиальную смену самой концепции. Конечно же, полностью уничтожать специализации никто не собирается, но скорее всего, останутся они сугубо в «специалитете», что является вторым уровнем магистратуры. Таким образом, будущих специалистов и студентов мы сможем готовить не по узкой специальности – вместо этого мы будем выпускать специалистов широкого профиля.

Конечно же, классификацию будут строго спрягать с профессиональным стандартом, ведь основными потребителями специалистов являются представители рынка труда, и поэтому именно на них в первую очередь страна и должна ориентироваться. Необходимость обновить общероссийские классификаторы состоит еще и в том, что в 2011 году ЮНЕСКО была утверждена обновленная версия Международной стандартной классификации образования. В рамках проекта предполагается провести гармонизацию российских классификаторов с МСКО.

Конечно же, такие резкие изменения повлияют как на преподавателей, так и на сами ВУЗы. Им нужно будет быстро и качественно разрабатывать новые учебные программы, студенты будут готовиться по новым схемам, и даже учебные курсы будут резко подкорректированы.