В данной работе речь идет о моем собственном педагогическом опыте в обучении детей игре полифоническому стилю при помощи тембровых возможностей синтезатора, когда произведения эпохи барокко исполняются на синтезаторе в тембрах клавесина или органа. Благодаря такому подходу к обучению дети получают возможность в условиях областного города познакомиться с тембрами старинных инструментов, самостоятельно исполняя свои полифонические пьесы на синтезаторе.