МОУ СОШ № 38, Сыктывкар
 |
|
 |
|
Подписаться
|
|
 |
|
 |
0
2260
| Папка: |
|
| Творческая группа: |
|
| URL: |
|
-
Камянская Т.А. написал(а) 3683 дней назад (позитивно) 1Уважаемая Мария Александровна! Спасибо большое еще раз познакомиться с Вашим педагогическим мастерством. Простота заданий, но какой глубокий, нравственный смысл они закладывают в умах детишек! Спасибо еще раз! С уважением, Татьяна Анатольевна
1 очко
-
Тарасова В.А. написал(а) 3684 дней назад (нейтрально) 0Ковалева Е.С.
Уважаемая Мария Александровна! Не устаю восхищаться Вашим талантом не просто педагога, а учителя от Бога! Просматривая Ваши уроки и разработки, постоянно восхищаюсь Вашим умением из обычного урока сделать сказку, преподнести урок так, что все, включая и родителей, и детей будут активными его соавторами и участниками. Все задания для ИД очень оригинальны и интересны, не оставят равнодушным никого, тем более, что на протяжении всего урока происходит воспитание ума и сердца. Мне, правда, захотелось оказаться среди Ваших учеников. . БРАВО творчеству и таланту!
С уважением и признательностью, Ковалева Елена Геннадьевна
1 очко -
Тарасова В.А. написал(а) 3684 дней назад (нейтрально) 0Новосельцева Н.Л.
Уважаемая Мария Александровна, спасибо за возможность насладиться Вашим профессиональным педагогическим Мастерством ! Преклоняюсь перед Вашим талантом наполнить урок не просто интерактивными заданиями, но заданиями, которые, помогая детям открыть новое знание, параллельно обогащают и развивают духовно! С уважением Новосельцева Н.Л.
1 очко -
Тарасова В.А. написал(а) 3684 дней назад (нейтрально) 0Лосева И.С.
Уважаемая Мария Александровна! И снова нет слов, чтобы выразить своё восхищение, некую растерянность от увиденного. Восторг! Восторг! Восторг1 Как только рождается в вашей голове подобное чудо. Именно ЧУДО, иначе не назовёшь. Простота и вместе с тем шик, реальность и волшебство. Какая-то невидимая нить ведёт за собой и не даёт возможности опомниться от услышанного, увиденного, вновь устремляешься вслед за ней. На одном дыхании промчалась через весь урок, не понимая, где побывала, что испытала, как оказалась там. Высший пелотаж!!! С уважением, Ирина Сергеевна.
1 очко -
Ячменева М.А. написал(а) 3684 дней назад (позитивно) 1Уважаемые коллеги, спасибо Вам огромное за отзывы и дорогие слова.
Также хочу обратить Ваше внимание, на то (я об этом писала в методическом комментарии), что не важен внешний вид Принцессы, важно поведение и отношение к окружающему (улыбка, в руках цветы или она мучает жабу, разбрасывает мусор), потому ее нет на втором рисунке "Наоборот" (копируем ту же, только меняем улыбку и то что она держит в руках), не надо раскрашивать мелкие детали ее туалета, это не важно для понимания характеристики "прекрасный" и "ужасный" человек. И на это очень хотелось бы обратить внимание детей. Поэтому технически я не создавала принцессу едиными объектами для раскрашивания (время затратно на уроке на несущественные и ненужные детали), а вот уже характеристика природных объектов нам важна при работе со свойствами и инструментами.
Еще раз хотелось выразить глубокую благодарность Вам за Ваши отзывы и вопросы.
С уважением, Мария Александровна.
1 очко
