6_2.3.2_Как образуются понятия.Урок предназначен для учеников 6-го класса, обучающихся по учебнику Л. Л. Босовой. nЦель работы: познакомить с основными логическими приёмами формирования понятия.nОбъяснение нового материала и его закрепление сопровождается демонстрацией презентации «Как образуются понятия».

Рабочая программа была составлена для Сахалинского топливно-энергетического техникума.

Рабочая программа по учебным курсам «Литературное чтение» (авторы: Климанова Л.Ф., Голованова, М.В., Горецкий В.Г.), «Русский язык» (авторы: Л.М. Зеленина, Т.Е. Хохлова), «Математика» (авторы: М. И. Моро, М. А. Бантова), «Окружающий мир» (А.А.Плешаков), «Технология» (автор Геронимус Т.М.), MsOffice 2003, 214кб zip

Смена слайдов осуществляется по управляющим кнопкам. При создании тренажера использовался прием «Анимированная сорбонка», который используется для заучивания учебного материала. На одной стороне карточки записан глагол, а на другой – его спряжение. Ученик перебирает карточки, пытается определить спряжение глагола самостоятельно и тут же проверяет себя. Тренажер можно использовать на этапе изучения или повторения в ходе индивидуальной или групповой работы. На справочной странице тренажёра имеется алгоритм, помогающий определить спряжение.

Презентация поможет учителям школы, воспитателям детских учреждений провести утреннюю зарядку.

Тренажёр предназначен для отработки навыка определения склонения имён существительных. Может использоваться на этапе изучения или повторения в ходе индивидуальной или групповой работы. УМК любой. Смена слайдов осуществляется по управляющим кнопкам. Работа выполнена в Microsoft Office PowerPoint 2007.

Виртуальное путешествие по карте Краснодарского края. Урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Заповедники края. Редкие и исчезающие растения занесённые в Красную книгу Кубани. (Конспект урока + презентация)