Все работы
| 4607 дней назад
Французский язык
7 класс
Урок направлен на углубление знаний по теме "Музыка", а также на знакомство с новой грамматической темой "Деепричастие"
От Ярухина М.В.
| 4607 дней назад
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по английскому языку для 6 класса
(базовый уровень)
От Ярухина М.В.
| 4607 дней назад
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по английскому языку для 5 класса
(базовый уровень)
От Ярухина М.В.
| 4607 дней назад
Открытый урок в 6 классе по теме : "Рассказы о любимых домашних животных"
От Сумина С.Ю.
| 4607 дней назад
Система работы по повышению практической грамотности учащихся 5-6 классов
| 4607 дней назад
Слайд-фильм «Великий сказочник» (лит. чтение , 2-4 классы). УМК "Школа России" или любой другой УМК, предполагающий изучение данного произведения. Можно использовать при фронтальной работе с классом, для индивидуального просмотра. Ресурс выполнен в программе Photo Story 3 для Windows, 20,6 МБ
От Кобзарь Н.А.
| 4607 дней назад
Фрагмент урока по русскому языку с использованием приемов технологии критического мышления.
Тема: «Собирал человек слова…» (русский язык 6 класс, знакомство с биографией В. И. Даля)
Цель: овладеть приемом графической организации материала, научиться систематизировать,
схематизировать материал, составляя таблицу «ЗУХ».
План урока
Слайд 1 1. Сценка о В.И.Дале.
Кто был мичман, который посвятил жизнь собиранию слов?
Слайд 2 В.И.Даль
2. Что вам известно о В.И.Дале?
3. Запись сведений в графу таблицы «Знаю». Каждый ученик вспоминает и записывает в тетрадь известную информацию. (индивидуальная работа 1-2 мин.)
Слайд 3 Таблица. (в полной версии –> в данный момент на модерации)
4. Обмен информацией в парах. Ученики делятся друг с другом известной информацией
(3 мин.)
5. Каждый называет по одному факту, не повторяясь.
Слайд 4 Таблица. (в полной версии –> в данный момент на модерации)
6. В графе «Хочу узнать» учащиеся записывают вопросы, которые их интересуют.
7. Обсуждение вопросов.
Слайд 5 Таблица. (в полной версии –> в данный момент на модерации)
Слайд 6-18 8. Сообщение учащихся с презентацией. Учащиеся одновременно заполняют графу в
таблице «Узнал», «Источник информации». Индивидуальная работа учащихся.
9. Обсуждение результатов.
Слайд 19 10. Написание 5-минутного эссе «Что нового узнали на уроке» или задать один вопрос, на
который не получили ответа.
Слайд 20 11. Дом. Зад. На выбор учащихся: Найти ответы на вопросы, не отраженные в уроке.
Написать эссе на тему «В.И.Даль – собиратель слов».
| 4607 дней назад
Данный урок направлен на обобщение и закрепление изученного материала, а также развитие навыков устной речи по теме "Спорт". УМК: К.И.Кауфман, М.Ю.Кауфман, Английский язык: Счастливый английский.ру/Happy English.ru: учебник англ. яз. для 7 класса общеобраз. учреждений. – Обнинск: Титул, 2010.
| 4607 дней назад
Тест по грамматике для обобщения материала по временам Indefinite,Continuous,Perfect
с ключами для учителя.
| 4607 дней назад
предмет:литература
класс: 11
Раздел программы: творчество М.Булгакова. Роман "Мастер и Маргарита"
Описание урока: урок-исследование с использованиемпроблемного метода обучения, индивидуальными и дифференцирующими заданиями, построением блок-схем
| 4607 дней назад
Предмет: французский язык
класс:9 класс, учебник "Синяя птица"
Данный урок проводится в рамках проекта "Россия и Франция: диалог двух культур".
| 4608 дней назад
английский язык, 3 класс, на уроке изучаются названия комнат и мебели
| 4608 дней назад
Обобщение и систематизация изученного материала
От Фокина Л.П.
| 4608 дней назад
Предлагаю вашему вниманию дидактический материал с использованием технологического приёма «Анимированная сорбонка». Данный ресурс можно использовать для индивидуальной и групповой работы.
В данном пособии зашифрованы следующие слова: Австрия, Баку, Вилюй, Висла, Волга, Днепр, Дон, Дунай, Енисей, Кавказ, Кама, Колыма, Корея, Куба, Нева, Панама, Париж, Печора, Припять.
| 4608 дней назад
Интеллектуальная игра по разделам биологии:генетика, ботаника,зоология и т.д.
| 4608 дней назад
Всероссийский дистанционный экологический конкурс-фестиваль "Сохрани свою планету!". Номинация 1. Конкурс рисунков на экологическую тематику. Рисунок в программе Photoshop " Плюсы и минусы энергосберегающих ламп и ламп накаливания ". Автор: Николаев Дмитрий, ученик 8 «б" класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 9» г. Алатырь Чувашской Республики. Руководитель: Николаева Светлана Ивановна, преподаватель математики и информатики Алатырского сельскохозяйственного техникума.
От Борщ Е.А.
| 4608 дней назад
Всероссийский экологический фестиваль «Сохрани свою планету!» Номинация 2. "Конкурс сайтов на экологическую тематику"
Сайт "Сохрани свою планету!" Автор Нефёдов Александр,ученик 8б класса,14 лет. Руководитель: Борщ Е.А.,учитель географии МБОУ СОШ № 73 г. Ульяновска
| 4608 дней назад
Всероссийский дистанционный экологический конкурс-фестиваль «Сохрани свою планету!» Номинация 1. Конкурс рисунков на экологическую тематику. Рисунок "Наша зелёная планета". Гуашь. Автор: Потапова Анастасия, 9 лет, ученица 3 класса МОУ лицея №5 г.Ельца Липецкой области. Руководитель: Трофимова Светлана Юрьевна, учитель начальных классов МОУ лицея № 5 г.Ельца Липецкой области.