Еловский филиал ГБОУ СПО "Осинский профессионально – педагогический колледж"; с. Елово Пермский край. Автор: Чепуштанова Вера Алексеевна, преподаватель математики; специальности 190631.01 « Автомеханик», 260807.01 «Повар, кондитер», 2012 год. Содержание работы: Презентация кабинета математики – 13 слайдов, пояснительная записка, паспорт комплексного методического обеспечения предмета математика, инструкции по технике безопасности при работе в кабинете, высказывания о математике, фотографии кабинета. Материал, имеющийся в кабинете, помогает учить обучающихся с помощью информационных технологий, традиционных методов. Закрепление и контроль знаний производятся с помощью тестовых заданий, математических диктантов, самостоятельных и контрольных работ. Кабинет математики оснащен оборудованием для проведения практических и лабораторных работ по геометрии: многогранников, цилиндров, конусов, шаров, правильных многогранников. Творческие поделки обучающихся по математике всегда объявляются, как конкурс. Кабинет хорошо оснащен технически. Имеется компьютер, проектор, принтер, создана копилка мультимедийных презентаций и обучающих программ, имеется доступ в Интернет. В кабинете много цветов, что создаёт атмосферу уюта. Работа выполнена в программе «Автоплей меню».

Березники, ГБОУ НПО " Профессиональный лицей № 47" Автор: Кузнецов Сергей Русланович, ученик 4Б класса МОУ СОШ № 2, куратор: Подпалая Наталья Витальевна. Цель работы: курение является одной из наиболее распространенных и массовой в мировом масштабе привычкой, наносящей урон, как здоровью отдельного человека, так и обществу в целом, и от нее страдают не только сами курильщики, но и некурящие люди. В работе содержится: проблемы курения, историческая справка, анализ исследования.

Елабужский Институт Казанского (приволжского) федерального университета; Попова А.О., студентка первого курса исторического факультета; Дисциплина: краеведение; 2012 год; 3 стр; Предлагаемая методическая разработка содержит презентации и видеоролик. Рассчитана на учащихся начальной школы.

Соликамск, ГБОУ СПО "Соликамский пед.колледж им.А.П.Раменского", 2012. - 193 с. Рабочая тетрадь представляет собой комплекс учебных заданий по 3 разделам: «Введение в педагогическую деятельность», «Общие основы педагогики», «Дидактика». Для придания внутренней целостности, системности все задания в рабочей тетради по педагогике сгруппированы по темам учебной программы (разработано 13 тем).

"Ideas for education Казань 2012" Методический материал разработан с помощью программного обеспечения elite Panaboard book для интерактивной доски elite Panaboard. Цифровой ресурс направлен для изучения и закрепления знаний по теме «Фразеологизмы»

Метод следов.

Алгоритм и примеры решения простейших вероятностных задач. Работа создана для помощи учащимся в освоении материала и подготовки к ЕГЭ и ГИА. Работа выполнена ученицей 10 класса Бембеевой Еленой.

методическая разработка для студентов 1, 2 курсов спец. "Экономика и бухгалтерский учет"

Разработка профориентированного мероприятия "Твой выбор" с представлением специальностей "Коммерция", "Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров", "Технология продукции общественного питания", "Право и организация социального обеспечения", "Экономика и бухгалтерский учет"

наКОНК_Фрол_УГ

наКОНК_ФРОЛ_МР

4 направление. Представлены работы студентов по проблемам использования ИТ в образовании.

Представлены методические разработки урока по обществознанию и правоведения. 1 направление.

Времена года

Красиво, бережно, стремительно

Друшлякова. Белгород. Агитбригада

Муниципальное автономное образовательное учреждение средняя школа №13; Преподаватель: Баранова Е.Н.; 44слайда; 2012год ; дисплина –музыка, МХК, внеклассная работа. Может использоваться как самостоятельное мероприятие и как часть в мероприятиях категории «учебных марафонов», тематических недель по искусству и т.д.»(8-11 классы). Переход от слайда к слайду совершается при помощи прямоугольников-вариантов ответа. Три из четырёх вариантов ответа замкнуты на текущем слайде, и только правильный ответ переведёт Вас в «слайд-ответ». При помощи фигуры «ноток – восьмушек» Вы перейдёте в следующий вопрос –круг замкнулся и т.д.