III Всероссийский дистанционный конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Мультимедийный урок", УМК "Гармония", учебник О.Т. Поглазова, В.Д. Шилин

Форма оформления конспекта урока. Составлена Самохиной Е.А., учителем начальных классов МКОУ СОШ с. Осиновая Речка, Хабаровский край.

Форма оформления конспекта урока. Составлена Самохиной Е.А., учитель начальных классов МКОУ СОШ с. Осиновая Речка, Хабаровский край.

III Всероссийский дистанционный конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Внеурочная деятельность", УМК любой

Россия.Родина. Эти слова до боли мне знакомы с детства.

Разработка внеклассного спортивного мероприятия "Рыцарский турнир". Цель: популяризация массового спорта. Задачи : 1. Выработка правильных действий во время сложной ситуации. 2. Формирование интереса к истории. 3. Развитие инициативы и организаторских способностей учащихся . 4. Содействие воспитанию нравственных и волевых качеств личности. Форма проведения : спортивный праздник. Спортивное оборудование : маты ,скамейки, мячи. Специальное снаряжение : бутафорские мечи, шлемы, щиты.

III Всероссийский дистанционный конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Мультимедийные уроки". Система развивающего обучения Л.В.Занкова. Учебник Дмитриевой Н.Я., Казакова А.Н. Урок с использованием интерактивной доски, мультимедийное приложение выполнено в программе Smart Notebook.

III Всероссийский дистанционный конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Обучающие и развивающие игры", УМК любой. MsOffice 2007

III Всероссийский дистанционный конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Мультимедийные уроки". УМК "Начальная школа XXI века", учебник Н.Ф. Виноградовой

Урок технологии в 6 классе (мальчики) по теме "Производство и применение пиломатериалов" Архив содержит план-конспект и мультимедийную презентацию.

Родительское собрание в 1-2 классе по теме «Родителям о внимании и внимательности»

Контрольная работа в 10 классе по теме «Механика». Цель работы: оценить уровень учебных достижений учащихся по теме. Работа рассчитана на 2 часа, всего 13 вариантов. К каждому варианту приведены ответы.

Контрольная работа в 10 классе по теме: «Электрическое поле». Цель: оценить уровень учебных достижений учащихся по теме. Работа рассчитана на 2 часа, всего 14 вариантов. К каждому варианту приведены ответы.

Контрольная работа в 10 классе по теме: «Постоянный ток». Цель: оценить уровень учебных достижений учащихся по теме. Работа рассчитана на 2 часа, всего 12 вариантов. К каждому варианту приведены ответы.

Контрольная работа в 10 классе по теме: «Термодинамика». Цель: оценить уровень учебных достижений учащихся по теме. Работа рассчитана на 2 часа, всего 11 вариантов. К каждому варианту приведены ответы.

III Всероссийский конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Мультимедийные технологии". Учебник для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида, М.Н. Перова

III Всероссийский дистанционный конкурс методических разработок "Педагогический калейдоскоп", номинация "Дидактические материалы". УМК любой, MsOffice 2007.

III Всероссийский дистанционный конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Мультимедийные уроки". УМК "Школа 2100", учебник Р.Н. Бунеев и Е.В. Бунеевы (презентация MsOffice 2007).

III Всероссийский дистанционный конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Мультимедийные уроки". УМК "Школа России", учебник В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого

III Всероссийский дистанционный конкурс "Педагогический калейдоскоп",номинация "Мультимедийный урок", УМК "Школа России", учебник М.И. Моро

Всероссийский дистанционный конкурс "Рождественская открытка". Открытка «Рождественская сказка». Автор: Викулов Виталик. Открытка сделана в программе Flash CS4

Чудаева Е.В. Всероссийский дистанционный конкурс "Рождественская открытка"Открытка«С Рождеством!».Автор:Чудаев Дмитрий, 8 класс

Об ОБЕСПЕЧЕНИИ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ПРОГРАММЫ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПРИ ПЕРЕХОДЕ ОТ ДОШКОЛЬНОГО К НАЧАЛЬНОМУ ОБЩЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ

Описание позиции по вопросу преемственности начальной школы с детским садом в рамках перехода на ФГОС нового поколения

описание школьной системы оценивания результатов реализации образовательной программы