Все работы
 | 3853 дней назад
Интерактивная игра "Парные картинки". Краткое описание ресурса: тренажер на дифференциацию звуков З//Зь в словах, развитие зрительной памяти. Цель и задачи ресурса: развитие фонематических процессов. Актуальность и значимость ресурса: игра может быть использована логопедами, родителями в коррекционной работе с детьми с нарушением произношения и дифференциации звуков З//Зь, а также учителями начальных классов в работе над развитием фонематических процессов. Практическое применение: индивидуальные занятия; домашние самостоятельные занятия детей, групповые коррекционные занятия (в качестве демонстрации задания или непосредственно игры «по очереди») Методика работы с ресурсом: 1. Индивидуально: ребёнок работает за компьютером 2. Фронтально (с использованием проектора и экрана). 3. Групповая работа "по очереди" (с использованием компьютера, проектора и экрана) дети по очереди выходят к компьютера, выполняют задание с несколькими ходами, остальные контролируют и устно помогают принять правильное решение (что одновременно позволяет закреплять навык ориентирования в пространстве, а так же согласования слов в словосочетаниях: "левее козла", "ниже фазана")
 | 3853 дней назад
Интерактивная игра "Различай-ка" Краткое описание ресурса: тренажер на дифференциацию звуков [Л] и [Ль] на уровне слов Цель и задачи ресурса: развитие фонематических процессов, дифференциация звуков [Л] и [Ль] в словах. Актуальность и значимость ресурса: игра может быть использована логопедами, родителями в коррекционной работе с детьми с нарушением произношения и дифференциации звуков [Л] и [Ль] в словах, а также учителями начальных классов в работе над развитием фонематических процессов. Практическое применение: индивидуальные занятия; домашние самостоятельные занятия детей, групповые коррекционные занятия (в качестве демонстрации задания или непосредственно игры «по очереди») Методика работы с ресурсом: 1. Индивидуально: ребёнок работает за компьютером, контроль за правильностью выполнения заданий осуществляется кнопкой "Перепроверить решение" в верхней части задания. 2. Фронтально (с использованием проектора и экрана): используется в качестве демонстрации задания и проверки правильности его выполнения, дети на своих местах работают устно и фронтально. 3. Групповая работа «по очереди» (с использованием компьютера, проектора и экрана): дети по очереди выходят к компьютеру, выполняют задание для одной или нескольких картинок, остальные контролируют работу с помощью экрана, устно помогают принять правильное решение.
 | 3853 дней назад
Мы заявляем о себе. 3 класс, МОУ СОШ с.Эворон, Солнечный район, Хабаровский край.Выпуск 2011-2015 год
 | 3853 дней назад
КВН по русскому языку в 3 классе.Мультимедийное приложение выполнено в программе Smart Board, конспект урока.
Приватное
 | 3854 дней назад
Данная презентация содержит сведения о географическом положении, образовании, карстовых украшениях, охране, использовании Пункевных пещер. В ней также приведена интересная информация о пропасти Мацоха. Презентацию можно использовать в 6 классе при изучении темы «Выветривание», а также при изучении рекреационных ресурсов мира (10 класс) и зарубежной Европы (11 класс).
 | 3854 дней назад
Дети мамам о великих русских писателях. Урок - праздник по литературному чтению ко Дню Матери. Мультимедийное приложение выполнено в программе Smart Board, конспект урока.
 | 3854 дней назад
воспитательное Занятие в начальной коррекционной школе с элементами экспериментирования. учит анализировать и делать выводы на основе имеющихся знаний.
 | 3854 дней назад
Рабочая программа в 3 классе по УМК 21 века
 | 3854 дней назад
Моделирование – как средство повышения в 1 классе. УМК 21 век. Круглова Н.М. село Эворон.
 | 3854 дней назад
Игровые технологии на уроках математики в 5-11 классах. Глинка Е.С.село Эворон.
 | 3854 дней назад
3 класс. Части речи. Мультимедийное приложение выполнено в программеSmart Board, конспект урока.
 | 3854 дней назад
3 класс. Второстепенные члены предложения. Мультимедийное приложение выполнено в программе Smart Board, конспект урока.
 | 3854 дней назад
3 класс .Обозначение звука ы после звука ц.Мультимедийное приложение выполнено в программе Smart Board.
 | 3854 дней назад
3 класс Обобщение по разделу «Произведения А.С.Пушкина». Мультимедийное приложение выполнено в программе Smart Board, конспект урока..
 | 3854 дней назад
3 класс - Однородные члены предложения. Мультимедийное приложение выполнено в программе Smart Board.
 | 3854 дней назад
Русский язык. Обстоятельство. 3 класс.Мультимедийное приложение выполнено в программе Smart Board, конспект урока.
 | 3854 дней назад
Групповая работа на уроках в начальных классах.
 | 3854 дней назад
Самостоятельные и служебные части речи. 3 класс.Мультимедийное приложение выполнено в программе Smart Board, конспект урока.
 | 3854 дней назад
Сложение и вычитание в пределах 1000. 3 класс. Мультимедийное приложение выполнено в программе Smart Board, конспект урока.
 | 3855 дней назад
Adventskalender, Барышева,9-11, Владимир
 | 3855 дней назад
Adventskalender.rar
 | 3855 дней назад
Урок русского языка «Урок путешествие» (Фонетика. Графика. Лексика. Морфология)
 | 3855 дней назад
ПРАЗДНИК ДОБРОТЫ Лебедева 3 класс
 | 3855 дней назад
Универсальные учебные действия структурирование урока
8701-8725 из 29163
Результатов на страницу: