знатоки сказок

Бегишева А.А. задание 5

рассматриваются особенности детей с такими проблемными формами личного взаимодействия, как агрессивность, обидчивость, застенчивость и демонстративность

до свидания 1 класс

Ресурс содержит разработку заданий для ИД, которые возможно использовать на внеклассном мероприятии, посвященного Дню Космонавтики. Для создания данного ресурса использованы приемы, описанные в четвертой части Мастер-класса.

Черемхова Г.П. работа №6 группа 1

Орлова М.В. Задание 6, группа 2

Задание 6 (СанПиН)

Адалимова И. А._задание 6_группа7

зачётная работа часть №6

Леса России урок

На конкурс “Регионально-краеведческий компонент на уроке английского языка” (основная школа)

ГалимоваАР.Задание5

группа 3, задание 6. Черняева Э.Р

Публикации по нормированию времени использования интерактивных досок в образовательном процессе.

Данный материал может быть использован для учащихся 9 класса в рамках подготовки к ГИА. Цель-проверить умения учащихся выполнять задания модуля «Геометрия» КИМов ГИА. Данный ресурс представляет собой:1) Интерактивный тест, который содержит 10 заданий с множественным выбором. 2) Тест на бумажной основе.

Итоговый тест для 7 класса составлен в соответствии с вариантами ГИА и состоит из 15 заданий по трем модулям "Алгебра", "Геометрия", "Реальная математика".

Тема "Линейные уравнения с одной неизвестной" по учебнику Ш.А.Алимова изучается в 7 классе.

Тема "Степень с целым показателем" по учебнику Ш.А.Алимова изучается в 9 классе.

Кузьмина_Т.В._группа8_задание6

Задание 6

Салова Т.В. Группа 3 Задание 5

Публикации по нормированию времени использования интерактивных досок в образовательном процессе.

Цели: • Систематизировать знания детей о зиме, зимних явлениях • Активизировать словарь по данной теме • Продолжать учить детей согласовывать слова в предложении • Продолжать работать над выразительностью речи детей • Закреплять навыки ходьбы с высоким подниманием колена, прыжки в высоту • Упражнять в прямом и обратном счете • Развивать слуховой и зрительное внимание, навыки работы в коллективе • Воспитывать интерес к сезонным изменениям в природе • Воспитывать доброту и отзывчивость • Формировать интерес к зимним видам спорта, здоровому образу жизни • Формировать умение искренне радоваться результатам своего труда Методы: Артикуляционная, пальчиковая гимнастика Дыхательная гимнастика Игротерапия Беседа Предварительная работа: Рассматривание картин известных художников о зиме Чтение и заучивание стихов известных авторов о зиме Художественное творчество детей. Рисование на тему «Ах, ты зимушка – зима»

Цифровой образовательный ресурс «Волшебник» продолжает серию методических разработок к дидактическому материалу «Логические блоки Дьенеша». Своеобразие заданий этого ЦОР: освоение детьми средств и способов познания, освоение детьми идеи видоизменения, трансформации. Представленные задания этого ЦОР способствуют развитию интеллектуальных способностей у детей. Разработанные задания направлены на освоение детьми наиболее сложных разделов программы: • Представление о свойствах предметов (блоков) – форме, величине, цвете. • Развития логического мышления: сравнение, сериация, классификация.