Алгоритм деятельности по подготовке к ЕГЭ

Ресурс предназначен для активизации навыков аудирования при повторении темы “Numerals”. Создан на сервере LearningApps Задача учащихся – прослушать текст и выбрать соответствующий ответ.

Видео контент "Do you like...?" позволит повторить использование данной конструкции, а также название продуктов питания.

Задание 7 Группа 3 Теряева О.И

Адалимова И.А._задание 7_ группа 7

Задание 7

Рассохина Г.В._задание6_группа 8

число и цифра 8

Тематическое планирование по трудовому обучению по программе 8 вида 1 класс.

Пестонова В.В задание № 7

Урок изучения нового материала с использованием ЭОР (модуль ОМС). Презентация и конспект урока с использованием ЭОР к учебнику «Русский язык: 5 класс" под. ред. А.Д. Шмелева-М.: Вентана-Граф, 2012.

М.Ю.Лермонтов "Мцыри" 8 класс. Презентация к уроку повторительно-обобщающего типа. Анализ содержания: смысл заглавия,сюжет, композиция, образы, язык.

Русский язык 7-9 классы. Дидактический раздаточный материал.Контроль знаний учащихся 7-9 классов по основным разделам языкознания: орфографии, морфемике, словообразованию, морфологии, синтаксису, пунктуации.

работа №5 (с исправлениями)

работа №6

Ресурс может применяться для контроля навыка использования фразовых глаголов.

Ресурс предназначен для активизации и закрепления грамматического материала "Present Continuous (Present Progressive)” и совершенствования навыков устной монологической речи .

Видео контент и задание к нему предназначены для обучающихся 3-х классов для отработки лексического материала по темам "Месяцы. Порядковые числительные" (учебник М.З.Биболетовой "Enjoy English", раздел 3 "Speaking about a new friend"), а также могут использоваться при работе по любому УМК для закрепления лексических единиц по данным темам.

Задание "Заполни пропуски" может быть использовано во 2-м классе при изучении темы "Формы глагола to be" по УМК Комаровой Ю.А.

Данный ресурс создан с помощью сервиса Learning Apps. Физминутка позволяет учащимся повторить названия животных, действия, которые эти животные выполняют, и счет до 10.

При выполнении этого теста проверяются знания основных понятий по теме "Множество" и умения применять эти знания в соответствующих заданиях. Тест представлен в "бумажном" и интерактивном варианте.Работа включает 15 заданий .Все задания предполагают выбор ответа.

В результате выполнения теста проверяется умение учащихся определять теоретическую основу вычислительных случаев по теме "Внетабличное умножение и деление". Работа включает 15 заданий .Все задания предполагают выбор ответа. К каждому заданию даётся 5 ответов, только один из которых правильный. За каждый правильный ответ даётся 1 балл. Наибольшее количество баллов 15. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. На выполнение работы даётся 10 минут. Результат теста показывается в процентном соотношении правильных и неправильных ответов, а также как отметка по пятибалльной шкале. Так же предлагается вариант теста для печати.