Гуманитарная олимпиада для 7-8 классов - отдельное внеклассное мероприятие или часть Недели литературы. При тщательной подготовке проходит очень интересно, азартно. Дает учащимся возможность "глубоко и надолго" погрузиться в мифологию и культуру Древней Греции.

Статья для педагогической конференции об особенностях обучения младших школьников с использованием ИКТ и обучающих компьютерных программ к известным УМК.

Песня "Happy Easter" предназначена для учащихся 2-5 классов. Надеюсь Вашим ученикам она понравится.

Коллекция игровых заданий по теме "Пасха": скороговорки. стихотворения, тест, проектное задание, кроссворды. Надеюсь, материал будет полезен для Ваших детей.

Материал отражает опыт работы учителя по созданию адаптивной образовательной среды.

Данный ресурс содержит презентацию к заключительному уроку литературы по роману А.С.Пушкина "Дубровский", 6 класс.

ВЕЖЛИВЫЙ ОТКАЗ. Урок риторики в 5 классе. Может быть проведён как урок развития речи или внеклассное мероприятие по русскому языку.

Занятие знакомит учащихся с понятиями "тревожность" и "тревожный человек", играми и упражнениями повышающими самооценку и уверенность в себе, способствует снятию мышечного напряжения учащихся.

В статье описывается методика работы с видеофильмами страноведческого содержания с опорой на задания на интерактивной доске.

Сонеты, посвященные знакам препинания.

"Кто хочет стать литературоведом?" - игра для старшеклассников в рамках Недели литературы или Дня смеха (1 апреля).

Сценарий агитбригады по ПДД.

Работа включает в себя план недели, сценарий спектакля, презентацию, музыкальное сопровождение, раздаточный материал и фото мероприятия. Для 2-11 классов.

Русский литературный язык и его стили. Урок-практикум. 9 класс.

Урок-игра для 6 класса по математике по теме: "Все действия с положительными и отрицательными числами" по мотивам фильма "Пираты Карибского моря". Разработка урока для интерактивной доски SMART Board.

Обобщающий урок русского языка в 5 классе "Чередование гласных в корне слова".

Одна из современных педагогических технологий – это технология критического мышления. Критическое мышление – это направленное мышление, которое отличается логичностью и умением учесть свою точку зрения и другие мнения, а если необходимо, то отказаться от собственных предубеждений. Цель данной образовательной технологии – развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений и др.).

4B95E424

Мероприятие по информатике.

Задачи на языке Pascal.

Опыт работы по теме: "Проблемный подход к ведению уроков с использованием новых информационных технологий".

Описание проекта в летнем лагере.

Документация.

Конкурс "Вечно в памяти живы". Номинация "Они сражались за Родину". Сочинение о погибшей во время Великой Отечественной войны Елизавете Беневской. Автор работы - ученик 3 класса МОУ СОШ № 1 пгт. Дубровка Танков Андрей Викторович. Учитель - Ефремова Екатерина Борисовна.

Конкурс "Вечно в памяти живы". Номинация "Они сражались за Родину. Сочинение о встрече восьмилетнего мальчика с ветераном Великой Отечественной войны. Автор работы - ученик 2 класса Фазлыев Вадим Ильгизович. Учитель - Иванова Инна Анатольевна.