Рейтинг конкурса
40 оценок
Экспертный совет конкурса
 
 
Карточка конкурса

Время проведения: 08.12.2013 - 24.03.2014

Руководитель конкурса

Организаторы конкурса

Творческая группа ИКТ в логопедииТворческая группа
ИКТ в логопедии

Библиотека цифровых ресурсов

 
 

Дифференциация З-С

Раздел: Упражнения | Опубликовано: 21.09.2013 13:06


Интерактивная игра,создана на шаблоне LearningApps.org - создание мультимедийных интерактивных упражнений.

Звонкие и глухие согласные

Раздел: Упражнения | Опубликовано: 21.09.2013 13:04


Интерактивное упражнение на закрепление умения различать звонкие и глухие согласные.

Игра - викторина

Раздел: Упражнения | Опубликовано: 20.09.2013 15:29


Игра-презентация создана на шаблоне LearningApps.org - создание мультимедийных интерактивных упражнений. Цель - развитие фонематических процессов, внимания, упражнение в дифференциации звуков Т-Д

Дифференциация З-С

Раздел: Упражнения | Опубликовано: 19.09.2013 20:29


Тест для проверки знаний.

Дифференциация Б-П

Раздел: Упражнения | Опубликовано: 19.09.2013 20:29


Тест для проверки знаний.

Интерактивное упражнение "Угадай, какая буква пропущена?"

Раздел: Упражнения | Опубликовано: 15.09.2013 21:48


Интерактивное упражнение выполнено в приложении learningapps.org. Цель: развитие фонематических процессов у детей с нарушениями письменной речи, автоматизация умения различать звуки и буквы д - т в словах.

Найди пару. Звонкие-глухие согласные

Раздел: Упражнения | Опубликовано: 15.09.2013 08:49


Цель и задачи ресурса: развитие фонематических процессов, дифференциация парных звонких и глухих согласных в устной речи и на письме. Интерактивное упражнение выполнено с помощью приложения learningapps.org

Диктант с буквами С и З

Раздел: Упражнения | Опубликовано: 20.08.2013 17:53


Интерактивное упражнение выполнено с помощью приложения learningapps.org. В тексте необходимо вставить пропущенные буквы С и З.

Дифференциация согласных Г-К в тексте

Раздел: Упражнения | Опубликовано: 31.07.2013 16:19


Данный ресурс направлен на развитие и совершенствование фонематического анализа и синтеза у младших школьников с нарушением произношения звуков [г] и [к], с нарушением чтения и письма, обусловленным фонематическим недоразвитием речи, НВОНР.

Интерактивное упражнение. "Найди пару. С - З"

Раздел: Упражнения | Опубликовано: 26.07.2013 08:44


Цель и задачи ресурса: развитие фонематических процессов, дифференциация звуков и букв С - З в словах. Интерактивное упражнение выполнено с помощью приложения learningapps.org.

Тест. Звонкие и глухие согласные_

Раздел: Упражнения | Опубликовано: 11.07.2013 21:41


Тест. Звонкие и глухие согласные._Для контроля знаний по теме. для детей 6-7 лет.

Интерактивное упражнение "Звук Ш или Ж?"

Раздел: Упражнения | Опубликовано: 10.07.2013 17:56


Цель и задачи ресурса: развитие фонематических процессов, дифференциация звуков [ш] - [ж] в словах. Интерактивное упражнение выполнено с помощью приложения learningapps.org.

Интерактивное упражнение "Текст с буквами Ш и Ж"

Раздел: Упражнения | Опубликовано: 10.07.2013 14:25


Интерактивное упражнение выполнено с помощью приложения learningapps.org. Цель и задачи ресурса: развитие фонематических процессов, дифференциация звуков и букв ш - ж в тексте. Пояснительная записка представлена на соответствующей страничке онлайн-альбома.
41-53 из 53